Sådan afholder du en elevdebat: 6 trin til meningsfulde klassediskussioner i 2024

Uddannelse

Mr. Vu 22 April, 2024 16 min læs

Der er ingen debat her; studenterdebatter er en af ​​de bedste måder til at tilskynde til kritisk tænkning, engagere studerende og læg læring i hænderne på de studerende.

Så hvordan afholder man en elevdebat? De er ikke kun for diskussionslystne klasser eller spirende politikere, og de er ikke kun for mindre eller mere modne kurser. Elevdebatter er for alle, og de er med rette ved at blive en fast del af skolernes læseplaner.

Her dykker vi ned i verden af ​​klassedebatter. Vi ser på fordelene og forskellige typer studenterdebatter samt emner, et godt eksempel og afgørende, hvordan du opretter din egen frugtbare, meningsfulde klassedebat i 6 enkle trin.

Lær mere om vores interaktive klasseværelsesaktiviteter!

Oversigt

Hvor mange minutter skal en debat vare?5 minutter/session
Hvem er debattens fader?Protagoras af Abdera
Hvornår var den allerførste debat?485-415 fvt
Oversigt over Debat

Flere tips med AhaSlides

Alternativ tekst


Start på få sekunder.

Få gratis skabeloner til studenterdebatter. Tilmeld dig gratis, og tag hvad du vil have fra skabelonbiblioteket!


🚀 Få gratis skabeloner ☁️

Hvordan afholder man en studenterdebat? Indholdsfortegnelse

Hvorfor studenterdebatter har brug for mere kærlighed

Eleverne lykønsker taleren efter at have haft en vellykket elevdebat i klassen.
Billede venligst udlånt af ThoughtCo.

Regelmæssig debat i klassen kan i høj grad forme både personlige og professionelle aspekter af en studerendes liv. Her er et par af de måder, hvorpå meningsfulde diskussioner i klassen kan være en seriøst værdifuld investering i studerendes nutid og fremtid:

  • Overtalelsens kraft – Elevdebatter lærer eleverne, at der altid er en kontemplativ, datadrevet tilgang til enhver fastlåst situation. Eleverne lærer at formulere et overbevisende, velovervejet argument, der for nogle kan være nyttigt i en daglig begivenhed i fremtiden.
  • Tolerancens dyd – På den anden side styrker det også lyttefærdigheder at holde en elevdebat i klassen. Det lærer eleverne at lytte til meninger, der adskiller sig fra deres egne, og forstå kilderne til disse forskelle. Selv det at tabe i en debat lader eleverne vide, at det er okay at ændre mening om en sag.
  • 100% muligt online – I en tid hvor lærerne stadig kæmper med at overføre undervisningsoplevelsen til online, tilbyder elevdebatter en problemfri aktivitet, der ikke kræver fysisk plads. Der er selvfølgelig ændringer, der skal foretages, men der er ingen grund til, at elevdebatter ikke skulle være en del af din tilgang til onlineundervisning.
  • Student-centreret – Fordelene ved at sætte eleverne, ikke fagene, i centrum for læringen er allerede godt udforsket. En elevdebat giver eleverne mere eller mindre fri regeringstid over, hvad de siger, hvad de gør, og hvordan de reagerer.

6 trin til at afholde en studenterdebat

Trin #1 – Introducer emnet

For debatstrukturen er for det første naturligvis det første skridt til at afholde en skoledebat at give dem noget at tale om. Omfanget af emner til en klassedebat er praktisk talt ubegrænset, selv improviseret debatemner. Du kan afgive en hvilken som helst udtalelse eller stille et hvilket som helst ja/nej-spørgsmål, og lade de to sider gå på det, så længe du sikrer debatregler.

Det bedste emne er dog stadig det, der deler din klasse så tæt på midten som muligt. Hvis du har brug for inspiration, har vi 40 emner til debat med elever. Her nede.

En god måde at vælge det perfekte emne på er indsamle foreløbige udtalelser om det inden for din klasse, og se, hvilken der har et mere eller mindre lige antal studerende på hver side:

En meningsmåling på AhaSlides for at sætte emnet op for en studenterdebat.
En AhaSlides-afstemning med 20 deltagere om det potentielle forbud mod zoologiske haver. – Debatregler Mellemtrin – Debatformat Gymnasium

Selvom en simpel ja / nej-afstemning som den ovenfor kan gøre, er der mange andre kreative måder at bestemme og indstille emnet, som dine studerende kan diskutere:

  1. Billedmåling – Vis nogle billeder, og se hvilket hver elev identificerer sig mest med.
  2. Word Cloud – Se hvor ofte klassen bruger det samme ord, når de udtrykker meninger.
  3. Vurderingsskala – Præsenter udsagn på en glidende skala, og få eleverne til at vurdere enighed fra 1 til 5.
  4. Open-ended spørgsmål – Giv eleverne frihed til at udtrykke deres meninger om et emne.

Gratis download! ⭐ Du kan finde alle disse spørgsmål i den gratis AhaSlides-skabelon nedenfor. Dine elever kan besvare disse spørgsmål live via deres telefoner og derefter se visualiserede data om hele klassens meninger.

Hvordan holder man studenterdebat?


AhaSlides åbner gulvet.

Brug denne gratis, interaktive skabelon til at samle elevernes meninger live i klassen. Start meningsfulde diskussioner. Ingen tilmelding nødvendig!


Grib den gratis skabelon! ☁️

Trin #2 – Opret holdene og bestem rollerne

Med emnet i posen er næste skridt at danne de 2 sider, der diskuterer det. I debatter er disse sider kendt som bekræftende og negativ.

  1. Bekræftende hold – Den side, der er enig i den foreslåede erklæring (eller stemmer 'ja' til det foreslåede spørgsmål), hvilket normalt er en ændring af status quo.
  2. Team Negativt – Siden er uenig i den foreslåede erklæring (eller stemmer 'nej' til det foreslåede spørgsmål) og ønsker at beholde tingene, som de er.

Faktisk er 2 sider det absolut nødvendige minimum. Hvis du har en stor klasse eller et betragteligt antal elever, der ikke er helt enige i det positive eller negative, kan du udvide læringspotentialet ved at udvide antallet af hold.

  1. Team Middle Ground – Siderne ønsker at ændre status quo, men beholder stadig nogle ting. De kan afvise pointer fra begge sider og forsøge at finde et kompromis mellem dem.

Tip #1 💡 Straf ikke dem, der sidder på hegn. Selvom en af ​​grundene til at have en elevdebat er at gøre eleverne mere trygge ved at give udtryk for deres meninger, vil der være tidspunkter, hvor de er virkelig i mellemgrundenLad dem indtage denne holdning, men de skal vide, at det ikke er en billet ud af debatten.

Resten af ​​din klasse vil omfatte dommerneDe vil lytte til hvert punkt i debatten og vil give hvert holds samlede præstation point afhængigt af scoringssystem du gik ud senere.

Hvad angår hver talers teamroller, kan du indstille disse, som du vil. Et populært format blandt elevdebatter i klassen er det, der bruges i det britiske parlament:

Oversigt over debatformatet i det britiske parlament.
Billede venligst udlånt af Piet Olivier

Dette involverer 4 højttalere på hvert hold, men du kan udvide dette til større klasser ved at tildele to studerende til hver rolle og give dem et point hver at gøre i løbet af deres tildelte tid.

Trin #3 – Forklar hvordan det fungerer

Der er 3 vigtige dele af en elevdebat, som du skal gøre krystalklar, inden du begynder. Dette er dine barrikader mod den form for anarkisk debat, du måtte opleve i faktiske britiske parlament. Og væsentlige dele af en debat er struktur, regler og scoringssystem.

— Strukturen —

En studenterdebat skal først og fremmest have en solid struktur og adlyde debattens retningslinjer. Det skal det være tværgående så ingen kan tale over hinanden, og det skal tillade tilstrækkeligt tid for eleverne at komme med deres pointer.

Tjek strukturen i dette eksempel på studenterdebat. Debatten starter altid med Team Affirmative og efterfølges af Team Negative

Bekræftende holdTeam NegativtTidsgodtgørelse for hvert hold
Åbningsopgørelse af 1. højttaler. De vil angive deres vigtigste støttepunkter til den foreslåede ændringÅbningsopgørelse af 1. højttaler. De vil angive deres vigtigste støttepunkter til den foreslåede ændring5 minutter
Forbered tilbagevendelser.Forbered tilbagevendelser.3 minutter
Bekræftelse af 2. taler. De vil argumentere imod de pointer, der blev præsenteret i Team Negatives åbningstale.Bekræftelse af 2. taler. De vil argumentere imod de pointer, der blev præsenteret i Team Affirmatives åbningstale.3 minutter
Anden modbevisning af 3. taler. De vil modbevise Team Negatives modargument.Anden modbevisning af 3. taler. De vil modbevise Team Affirmatives modbevisning.3 minutter
Forbered tilbagekaldelse og afsluttende erklæring.Forbered tilbagekaldelse og afsluttende erklæring.5 minutter
Endelig tilbagevisning og afsluttende erklæring af 4. højttaler.Endelig tilbagevisning og afsluttende erklæring af 4. højttaler.5 minutter

Tip #2 💡 Strukturerne i en studenterdebat kan være fleksible, mens man eksperimenterer med, hvad der virker men skal sættes i sten når den endelige struktur er fastlagt. Hold øje med uret, og lad ikke talerne overskride deres tidsrum.

— Reglerne —

Hvor strenge dine regler er, afhænger af sandsynligheden for, at din klasse opløses i politikere, når de hører åbningstalen. Men uanset hvem du underviser, vil der altid være overhøjlytte elever og elever, der ikke ønsker at sige deres mening. Klare regler hjælper dig med at skabe lige vilkår og opfordrer til deltagelse fra alle.

Her er nogle, du sikkert vil bruge i din klassediskussion:

  1. Hold dig til strukturen! Tal ikke, når det ikke er din tur.
  2. Bliv ved med emnet.
  3. Ingen sværd.
  4. Ingen brug af personlige angreb.

— Pointsystemet —

Selvom pointen med en klassedebat ikke rigtig er at "vinde", vil du sandsynligvis opdage, at dine elevers naturlige konkurrenceevne kræver en vis pointbaseret placering.

Du kan give point for…

  • Effektive udsagn
  • Databaseret bevis
  • Veltalende levering
  • Stærkt kropssprog
  • Brug af relevante visuals
  • Ægte forståelse af emnet

At dømme en debat er selvfølgelig aldrig et spil med rene tal. Du eller dit team af dommere skal frembringe dine bedste analytiske evner for at score hver side af debatten.

Tip #3 💡 Til debat i en ESL klasselokale, hvor det anvendte sprog er meget vigtigere end fremførte pointer, bør du belønne kriterier såsom forskellige grammatikstrukturer og avanceret ordforråd. Samtidig kan du også trække point for at bruge modersmål.

Trin #4 – Tid til research og skrivning

Studerende reviderer deres point inden den kommende studenterdebat.

Er alle klar over emnet og reglerne for klassediskussionen? Godt! Det er tid til at forberede jeres argumenter.

Fra din side er hvad du skal gøre her indstil tidsgrænsen læg nogle ud til forskningen forudbestemte kilder af infoog overvåg derefter dine elever for at sikre, at de er forbliver på emnet.

De bør undersøge deres pointer og brainstorm mulige gensvar fra det andet hold og beslutte, hvad de ville sige som svar. Ligeledes bør de forudse deres modstanderes pointer og overveje gensvar.

Trin #5 – Forbered rummet (eller Zoom)

Mens jeres hold færdiggør deres point, er det tid til at forberede sig til showet.

Gør dit bedste for at genskabe atmosfæren fra en professionel debat ved at arrangere borde og stole, så de står over for hinanden i den anden ende af rummet. Normalt står taleren på et talerstol foran sit bord og vender tilbage til sit bord, når de er færdige med at tale.

Naturligvis er tingene lidt sværere, hvis du afholder en studenterdebat online. Der er dog et par sjove måder at differentier holdene på Zoom:

  • Få hvert hold til at komme med holdfarver og til at dekorere deres Zoom-baggrunde med dem eller til at bære dem som uniform.
  • Tilskynd hvert hold til at opfinde en holdmaskot og for hvert medlem at vise det på skærmen, mens de debatterer.

Trin #6 – Debat!

Lad kampen begynde!

Husk at det er din elevs tid til at skinne; prøv at blande dig så lidt som muligt. Hvis du er nødt til at tale, så sørg for at det bare er for at holde orden i klassen eller for at videregive strukturen eller pointsystemet. Derudover er her nogle introduktionseksempler for dig til at ryste din debat!

Afslut debatten ved at give hvert hold point ud fra de kriterier, du har fastsat i pointsystemet. Dine dommere kan udfylde scorerne for hvert kriterium under debatten, hvorefter scorerne kan tælles sammen, og gennemsnittet på tværs af hver søjle vil være holdets endelige score.

Bedømme debathold via et rangordningssystem ud af 10 på AhaSlides
Bedømme debathold via et rangordningssystem ud af 10 på AhaSlides
Scorer på tværs af forskellige kriterier for hvert hold og deres samlede gennemsnitlige score i den klare cirkel.

Tip #4 💡 Det kan være fristende at springe direkte ud i en dyb debatanalyse, men det er det bedst gemt indtil næste lektion. Lad eleverne slappe af, tænke over punkterne og komme tilbage næste gang for at analysere dem.

Forskellige typer studenterdebat at prøve

Strukturen ovenfor omtales nogle gange som Lincoln-Douglas-format, der blev berømt af en række heftige debatter mellem Abraham Lincoln og Stephen Douglas. Der er dog mere end én måde at danse tango på, når det kommer til debatter i klassen:

  1. Rollespil Debat – Eleverne udspiller en debat baseret på meningerne fra en fiktiv eller ikke-fiktiv karakter. Dette er en god måde at få dem til at åbne deres sind og forsøge at fremføre et overbevisende argument med synspunkter, der er forskellige fra deres egne.
  2. Impromptu debat – Tænk en popquiz, men til debat! Impromptuerede elevdebatter giver talerne ingen tid til at forberede sig, hvilket er en god øvelse i improvisation og kritisk tænkning.
  3. Rådhusdebat – To eller flere elever står over for publikum og besvarer spørgsmål fra dem. Hver side får en chance for at besvare hvert spørgsmål og kan gentage hinandens spørgsmål, så længe de forbliver nogenlunde civiliserede!

Se de 13 bedste fantastiske Online debat spil for elever i alle aldre (+30 emner)!

Mitt Romney og Barack Obama debatterer i et rådhusformat.
Rådhusets debatformat i aktion. Billede med tilladelse til WNYC Studios.

Brug for flere måder at engagere dine studerende på? 💡 Tjek disse 12 ideer til studentengagement eller den vendt klasseværelse teknik til live- og onlineklasseværelser!

40 emner til studenterdebatter

Leder du efter inspiration til at bringe din debat til klasseværelset? Tag et kig gennem disse 40 studerendes debatemner nedenfor, og stem med dine elever om, hvad de skal gå med.

Skoleemner til en elevdebat

  1. Skal vi oprette et hybrid klasseværelse og have både fjernundervisning og klasselæring?
  2. Skal vi forbyde uniformer i skolen?
  3. Skal vi forbyde lektier?
  4. Skal vi prøve den omvendte klasseværelsesmodel for læring?
  5. Skal vi lære mere udenfor?
  6. Skal vi afskaffe eksamener og lave prøver gennem kursusarbejde?
  7. Skal alle gå på universitetet?
  8. Bør universitetsgebyrer være lavere?
  9. Skal vi have en klasse for investering?
  10. Bør esports være en del af gymnastiksalen?

Miljøemner for studenterdebat

  1. Skal vi forbyde zoologiske haver?
  2. Bør det være tilladt at holde eksotiske katte som kæledyr?
  3. Skal vi bygge flere atomkraftværker?
  4. Skal vi forsøge at bremse fødselsraten verden over?
  5. Skal vi forbyde alle engangsplastik?
  6. Skal vi gøre private græsplæner til kolonihave og naturtyper?
  7. Skal vi starte en 'international miljøregering'?
  8. Bør vi tvinge folk til at ændre deres måder at bekæmpe klimaændringer på?
  9. Skal vi modvirke 'fast fashion'?
  10. Bør vi forbyde indenrigsflyvninger i små lande med gode tog- og bussystemer?

Samfundets emner til studenterdebat

  1. Skulle vi alle være vegetar eller veganer?
  2. Skal vi begrænse spilletid for videospil?
  3. Skal vi begrænse tidsforbruget på sociale medier?
  4. Skal vi gøre alle badeværelser kønsneutrale?
  5. Skal vi forlænge standardperioden for barselsorlov?
  6. Skal vi fortsætte med at opfinde AI, der kan alle job?
  7. Skal vi have en universel grundindkomst?
  8. Skal fængsler være til straf eller genoptræning?
  9. Skal vi vedtage et socialt kreditsystem?
  10. Bør vi forbyde annoncer, der bruger vores data?

Hypotetiske emner til studenterdebat

  1. Hvis udødelighed var en mulighed, ville du tage det?
  2. Hvis stjæling blev gjort lovlig, ville du så gøre det?
  3. Hvis vi kunne klone dyr let og billigt, skulle vi så gøre det?
  4. Hvis en vaccine kunne forhindre alle Smittelig sygdom, skal vi tvinge folk til at tage den?
  5. Hvis vi nemt kunne flytte til en anden planet som Jorden, skulle vi så?
  6. If ingen dyr var i fare for udryddelse, skulle opdræt af alle dyr være lovligt?
  7. Hvis du kunne vælge aldrig at arbejde og stadig leve behageligt, ville du?
  8. Hvis du kunne vælge at bo komfortabelt hvor som helst i verden, ville du flytte i morgen?
  9. Hvis du kunne vælge at købe en hvalp eller adoptere en ældre hund, hvad ville du gå efter?
  10. Hvis det at spise ude var den samme pris som at lave mad til dig selv, ville du spise ude hver dag?

Det kan være en god idé at give et udvalg af disse debatemner til dine studerende, som får det sidste ord på, hvilken du skal tage ordet på. Du kan bruge en simpel afstemning til dette eller stille mere nuancerede spørgsmål om karakteristika ved hvert emne for at se, hvilket emne de studerende er mest komfortable med at diskutere.

Afstemning af studerende om deres foretrukne emne til næste studenterdebat.

Afstem dine studerende gratis! ⭐ AhaSlides hjælper dig med at sætte eleverne i centrum af klasseværelset og give dem en stemme gennem live-afstemninger, quizzer og idéudveksling. Med hensyn til at øge elevernes engagement er der ingen diskussion.

Det perfekte studentdebateksempel

Vi giver jer et af de absolut bedste eksempler på studenterdebatter fra et show på den koreanske tv-station Arirang. Showet, Intelligens – Debat på gymnasieniveau, har stort set alle facetter af en smuk elevdebat, som lærere bør stræbe efter at bringe til deres klasseværelser.

Tjek det ud:

Tip #5 💡 Styr dine forventninger. Børnene i dette program er absolutte professionelle, og mange debatterer veltalende med engelsk som andetsprog. Forvent ikke, at dine elever er på samme niveau – væsentlig deltagelse er en god start!

Alternativ tekst


Giv eleverne et ord med i købet.

Afstem, quiz og få din klasse til at vokse ved at danne en dialog. AhaSlides gør klasseværelser interaktive og giver eleverne styrke.


Prøv det gratis ☁️
Ofte stillede spørgsmål

Ofte stillede spørgsmål


Har du et spørgsmål? Vi har svarene.

Der er 3 typer, herunder rollespil, improvisation og rådhusdebat.
Optimer ved at bruge forskellige interaktive værktøjer som billedafstemning, ordsky, vurderingsskala og åbne spørgsmål!
Sådan kan man hjælpe eleverne med problemløsning, strategisk tænkning og innovativ tænkning for at opbygge forbindelser, der gør ideerne meningsfulde for offentligheden.
En debat finder normalt sted i klassen, som en diskussion eller en minikonkurrence, hvor man diskuterer et socialt emne og derefter præsenterer sin egen løsning!