Uanset om du har lært hjemmefra eller bare er ved at komme tilbage til klasseværelsets rytme, kan det føles akavet i starten at genoptage kontakten ansigt til ansigt.
Heldigvis har vi 21 super sjove isbryderspil for studerende og let uden forberedelse til at løsne op og styrke de venskabsbånd igen.
Hvem ved, måske opdager eleverne endda en ny bedste ven eller to i processen. Og er det ikke det, skolen handler om – at skabe minder, interne jokes og varige venskaber at se tilbage på?
- #1 – Zoom Quiz-spil: Gæt billederne
- #2 – Emoji-charader
- #3 – 20 spørgsmål
- #4 – Galt Gab
- #5 – Følg bogstaverne
- #6 – Pictionary
- #7 – Jeg spionerer
- #8 – Top 5
- #9 – Sjov med flag
- #10 – Gæt lyden
- #11 – Weekend-quiz
- #12 – Kryds og Tac Toe
- #13 – Mafiaen
- #14 – En ulige person
- #15 – Hukommelse
- #16 – Interesseopgørelse
- #17 – Simon siger
- #18 – Ram den i fem
- #19 – Pyramide
- #20 – Sten, saks, papir
- #21 – Mig også
Se flere ideer med AhaSlides
21 sjove isbryderspil for studerende
For at styrke elevernes engagement og opbygge deres interesse for læring er det vigtigt at blande timerne med sjove aktiviteter for eleverne, der kan give dem en pause fra isen. Se nogle af disse spændende aktiviteter:
#1 – Zoom Quiz-spil: Gæt billederne
- Vælg et par billeder, der er relateret til det emne, du underviser i.
- Zoom ind og beskær dem på den måde, du vil.
- Vis billederne et efter et på skærmen, og bed eleverne om at gætte, hvad de er.
- Eleven med de rigtige gæt vinder.
Med klasseværelser, der gør det muligt for eleverne at bruge smartphones og tablets, kan lærere oprette Zoom-quizspørgsmål på AhaSlides og bede alle om at skrive svaret👇
#2 - Emoji Charades
Børn, store som små, er hurtige til den emoji-ting. Emoji-charades vil kræve, at de udtrykker sig kreativt i kapløbet om at gætte så mange emojis som muligt.
- Opret en liste over emojis med forskellige betydninger.
- Udnævn en elev til at vælge en emoji og handle uden at tale med hele klassen.
- Den, der først gætter rigtigt, optjener point.
Du kan også dele klassen op i hold – det første hold, der gætter, vinder et point.
#3 – 20 spørgsmål
- Del klassen op i hold, og tildel en leder til hver af dem.
- Giv lederen et ord.
- Lederen kan fortælle teammedlemmerne, om de tænker på en person, et sted eller en ting.
- Holdet får i alt 20 spørgsmål til at stille lederen og finde ud af det ord, de tænker på.
- Svaret på spørgsmålene skal være et enkelt ja eller nej.
- Hvis holdet gætter ordet rigtigt, forstår de pointen. Hvis de ikke er i stand til at gætte ordet inden for 20 spørgsmål, vinder lederen.
Til dette spil kan du bruge et online interaktivt præsentationsværktøj, f.eks AhaSlides. Med et enkelt klik kan du oprette en nem, organiseret Q&A-session for dine elever, og spørgsmålene kan besvares et efter et uden forvirring.
#4 - Mad Gab
- Del klassen op i grupper.
- Vis rodede ord på skærmen, der ikke giver nogen mening. For eksempel – “Ache Inks High Speed”.
- Bed hvert hold om at sortere ordene og prøv at lave en sætning, der betyder noget inden for tre gæt.
- I ovenstående eksempel omarrangeres det til "En kingsize-seng".
#5 – Følg bogstaverne
Dette kan være en nem og sjov isbryderøvelse med dine elever for at tage en pause fra de synkrone timer. Dette spil, der ikke kræver forberedelse, er nemt at spille og hjælper med at opbygge elevernes stave- og ordforrådsevner.
- Vælg en kategori – dyr, planter, hverdagsting – det kan være hvad som helst
- Læreren siger først et ord, f.eks. "æble".
- Den første elev skal navngive en frugt, der starter med det sidste bogstav i det foregående ord – altså "E".
- Spillet fortsætter, indtil hver elev får en chance for at spille
- For at pifte det sjove op, kan du bruge et spinnerhjul til at vælge en person til at komme efter hver elev
#6 – Pictionary
Det er nu nemt at spille dette klassiske spil online.
- Log ind på en multiplayer, online, Pictionary platform som Drawasaurus.
- Du kan oprette et privat rum (gruppe) for op til 16 medlemmer. Hvis du har mere end 16 elever i klassen, kan du dele klassen op i hold og holde konkurrencen mellem to hold.
- Dit private værelse vil have et værelsesnavn og en adgangskode for at komme ind i rummet.
- Du kan tegne ved hjælp af flere farver, slette tegningen, hvis det er nødvendigt, og gætte svarene i chatboksen.
- Hvert hold får tre chancer for at tyde tegningen og finde ud af ordet.
- Spillet kan spilles på en computer, mobil eller tablet.
#7 – Jeg spionerer
Et af de vigtigste fokuspunkter under en læringssession er elevernes observationsevner. Du kan spille "Jeg ser" som et fyldspil mellem lektionerne for at genopfriske de emner, du har gennemgået den dag.
- Spillet spilles individuelt og ikke som hold.
- Hver elev får mulighed for at beskrive et objekt efter eget valg ved hjælp af et adjektiv.
- Eleven siger: "Jeg ser noget rødt på lærerens bord," og personen ved siden af skal gætte.
- Du kan spille så mange runder, som du vil.
#8 – Top 5
- Giv eleverne et emne. Sig for eksempel "top 5 snacks til en pause".
- Bed eleverne om at liste de populære valg, de tror ville være, på en levende ordsky.
- De mest populære poster vises som de største i midten af skyen.
- De elever, der har gættet nummer 1 (som er den mest populære snack), får 5 point, og pointene falder, efterhånden som vi falder i popularitet.
#9 – Sjov med flag
Dette er en teambuilding-aktivitet til at spille med ældre elever.
- Inddel klassen i hold.
- Vis flag fra forskellige lande, og bed hvert hold om at navngive dem.
- Hvert hold får tre spørgsmål, og holdet med flest rigtige svar vinder.
#10 – Gæt lyden
Børn elsker gættespil, og det er endnu bedre, når der er tale om lyd- eller visuelle teknikker.
- Vælg et emne, der interesserer eleverne – det kunne være tegnefilm eller sange.
- Afspil lyden, og bed eleverne om at gætte, hvad den er relateret til, eller hvem stemmen tilhører.
- Du kan optage deres svar og diskutere i slutningen af spillet, hvordan de fandt de rigtige svar, eller hvorfor de sagde et specifikt svar.
#11 - Weekend trivia
Weekend-quiz er perfekt til at overvinde mandagsbluesen og en god isbryder i klasseværelset for gymnasieelever, der vil lære, hvad de har lavet. Brug et gratis interaktivt præsentationsværktøj som f.eks. AhaSlides, kan du være vært for en åben sjov session, hvor eleverne kan besvare spørgsmålet uden ordbegrænsning.
- Spørg eleverne, hvad de lavede i weekenden.
- Du kan indstille en tidsgrænse og vise svarene, når alle har indsendt deres.
- Bed derefter eleverne om at gætte, hvem der gjorde hvad i weekenden.
#12 – Kryds og Tac Toe
Dette er et af de klassiske spil, som alle ville have spillet i fortiden, og som sandsynligvis stadig ville nyde at spille, uanset alder.
- To elever vil konkurrere med hinanden om at skabe lodrette, diagonale eller vandrette rækker af deres symboler.
- Den første person, der får rækken fyldt, vinder og kommer til at konkurrere med den næste vinder.
- Du kan spille spillet virtuelt link..
#13 – Mafiaen
- Vælg en elev til at være detektiv.
- Sluk alles mikrofoner undtagen detektiven, og bed dem om at lukke øjnene.
- Vælg to af de andre elever til at være mafiaen.
- Detektiven får tre gæt for at finde ud af, hvem alle tilhører mafiaen.
#14 – En ulige person
Odd One Out er et perfekt isbryderspil til at hjælpe eleverne med at lære ordforråd og kategorier.
- Vælg en kategori som f.eks. 'frugt'.
- Vis eleverne et sæt ord, og bed dem om at udpege det ord, der ikke passer ind i kategorien.
- Du kan bruge multiple-choice spørgsmål i et afstemningsformat til at spille dette spil.
#15 – Hukommelse
- Forbered et billede med tilfældige genstande placeret på et bord eller i et rum.
- Vis billedet i et bestemt tidsrum – måske 20-60 sekunder for at huske elementerne i billedet.
- De må ikke tage et skærmbillede, billede eller skrive genstandene ned i løbet af denne tid.
- Tag billedet væk, og bed eleverne om at skrive de genstande, de husker, ned.
#16 – Interesseopgørelse
Virtuel læring har påvirket elevernes sociale færdigheder meget, og dette sjove onlinespil kan hjælpe dem med at genopbygge.
- Giv hver elev et arbejdsark, der inkluderer deres hobbyer, interesser, yndlingsfilm, steder og ting.
- Eleverne får 24 timer til at udfylde opgavearket og sende det tilbage til læreren.
- Læreren viser derefter det udfyldte arbejdsark for hver elev om dagen og beder resten af klassen om at gætte, hvem det tilhører.
#17 – Simon siger
'Simon siger' er et af de populære spil, som lærere kan bruge i både virkelige og virtuelle klasseværelser. Det kan spilles med tre eller flere elever og er en fremragende opvarmningsaktivitet, inden en klasse starter.
- Det er bedst, hvis eleverne kunne blive stående for aktiviteten.
- Læreren vil være lederen.
- Lederen råber forskellige handlinger, men eleverne bør kun gøre det, når handlingen siges sammen med "Simon siger".
- For eksempel, når lederen siger "rør din tå", skal eleverne forblive de samme. Men når lederen siger: "Simon siger rør din tå", skal de udføre handlingen.
- Den sidste elev, der står, vinder spillet.
#18 – Ram den i fem
- Vælg en kategori af ord.
- Bed eleverne om at nævne tre ting, der hører til kategorien under fem sekunder – "nævn tre insekter", "nævn tre frugter" osv.
- Du kan spille dette individuelt eller som en gruppe afhængigt af tidsbegrænsningerne.
#19 – Pyramide
Dette er en perfekt isbryder til elever og kan bruges som fyldstof mellem klasserne eller som en aktivitet relateret til det emne, du underviser i.
- Læreren viser et tilfældigt ord på skærmen, f.eks. "museum", for hvert hold.
- Holdmedlemmerne skal derefter finde på seks ord, der er relateret til det viste ord.
- I dette tilfælde vil det være "kunst, videnskab, historie, artefakter, udstilling, vintage" osv.
- Holdet med flest antal ord vinder.
#20 – Sten, saks, papir
Som lærer har du ikke altid tid til at forberede komplekse isbryderspil til eleverne. Hvis du leder efter en måde at få eleverne ud af de lange, udmattende timer, er dette klassisk guld!
- Spillet spilles i par.
- Der kan spilles i runder, hvor vinderen fra hver runde skal konkurrere med hinanden i næste runde.
- Tanken er at have det sjovt, og du kan vælge om du vil have en vinder eller ej.
#21. Også mig
"Me Too"-spillet er en simpel isbryderaktivitet, der hjælper eleverne med at opbygge rapport og finde gensidige forbindelser mellem hinanden. Sådan fungerer det:
- Læreren eller en frivillig siger noget om sig selv, f.eks. "Jeg kan godt lide at spille Mario Kart".
- Enhver anden, der også kan sige "Mig også" til den udtalelse, rejser sig.
- De danner så en gruppe af alle dem, der kan lide det udsagn.
Runden fortsætter, hvor forskellige personer frivilligt kommer med andre "Mig også"-udsagn om ting, de har lavet, såsom steder, de har besøgt, hobbyer, yndlingssportshold, tv-serier, de ser, og lignende. Til sidst vil I have forskellige grupper bestående af elever, der deler en fælles interesse. Dette kan bruges til gruppeopgaver og gruppespil senere.
Nøgleforsøg
Isbryderspil for elever går ud over blot at bryde den indledende is og inviterer til samtale. De fremmer en kultur af solidaritet og åbenhed blandt lærere og elever. Det har vist sig at have mange fordele ved hyppig integration af interaktive spil i klasseværelser, så vær ikke bange for at have det sjovt!
At lede efter flere platforme til at spille spil og aktiviteter uden forberedelse kan være skræmmende, især når du har masser at forberede dig til klassen. AhaSlides tilbyder en bred vifte af interaktive præsentationsmuligheder, der både er sjove for lærere og elever. Tag et kig på vores offentligt skabelonbibliotek for at lære mere.
Ofte stillede spørgsmål
Hvad er isbrydningsaktiviteter for elever?
Isbryderaktiviteter for elever er spil eller øvelser, der bruges i begyndelsen af en klasse, lejr eller møde for at hjælpe deltagere og nytilkomne med at lære hinanden at kende og føle sig mere tilpas i en ny social situation.
Hvad er 3 sjove isbryder-spørgsmål?
Her er 3 sjove icebreaker spørgsmål og spil, som eleverne kan bruge:
1. To sandheder og en løgn
I denne klassiker skiftes eleverne til at sige 2 sandfærdige udsagn om sig selv og 1 løgn. De andre skal gætte, hvad der er løgnen. Dette er en sjov måde for klassekammerater at lære ægte og falske fakta om hinanden.
2. Vil du hellere...
Lad eleverne gå sammen to og to og skiftes til at stille "ville du hellere"-spørgsmål med et fjollet scenarie eller valg. Eksempler kan være: "Vil du hellere kun drikke sodavand eller juice i et år?" Dette muntre spørgsmål lader personligheder skinne igennem.
3. Hvad ligger der i et navn?
Gå rundt og lad hver person sige deres navn sammen med betydningen eller oprindelsen af deres navn, hvis de kender det. Dette er en mere interessant introduktion end blot at nævne et navn, og det får folk til at tænke over historierne bag deres navne. Variationer kan være deres yndlingsnavn, de nogensinde har hørt, eller det mest pinlige navn, de kan forestille sig.
Hvad er en god introduktionsaktivitet?
Navnelegen er en god aktivitet for eleverne til at præsentere sig selv. De går rundt og siger deres navn sammen med et adjektiv, der starter med det samme bogstav. For eksempel "Jazzy John" eller "Happy Hanna". Dette er en sjov måde at lære navne på.
