Du husker skolen, ikke? Det er det sted, hvor rækker af trætte elever står over for et bræt og får at vide af læreren, at de burde være interesserede i Spidsmusens tæmning.
Nå, ikke alle elever er fans af Shakespeare. Faktisk, for at være helt ærlig, er størstedelen af dine elever ikke fans af størstedelen af det, du underviser i.
Selvom du kan øge engagementet i dine klasseværelser, kan du ikke tvinge interessen frem.
Den triste sandhed er, at i deres nuværende læringsmiljø vil mange af dine elever aldrig finde deres passion i nogen skolepensum.
Men hvad nu hvis du kunne lære dem det, de gerne ville lære?
Hvad nu hvis du kunne afdække disse passioner og hjælpe eleverne med at udvikle de færdigheder, de havde brug for for at overgå dem?
Det er ideen bag individuel læring.
- Hvad er individualiseret læring?
- Hvordan ser det ud i klasseværelset?
- 4 trin til individualiseret læring
- Fordele og ulemper
- Kom i gang
Hvad er individualiseret læring?
Som navnet antyder, handler individualiseret læring (eller 'individualiseret undervisning') om individet.
Det handler ikke om din klasse, grupper af elever eller endda dig – det handler om at tage hver elev som en enkelt person snarere end en del af et kollektiv og sikre, at de lærer, som de ønsker at lære.
Individualiseret læring er en innovativ undervisningsmetode , hvor hver elev gennemgår en læseplan, der er specifikt designet til dem. Gennem hele lektionen sidder de sammen med klassekammerater, men arbejder for det meste alene for at fuldføre deres egne opgaver for dagen.
I hver lektion, efterhånden som de går videre gennem de forskellige opgaver og deres personlige læseplan, underviser læreren ikke, men tilbyder personlig vejledning til hver elev, når de har brug for det.
Hvordan ser individualiseret læring ud i klasseværelset?
Hvis du ikke har set individualiseret læring i aktion endnu, synes du sikkert, at det er det rene kaos.
Måske forestiller du dig lærere, der løber rundt i klasseværelset og forsøger at hjælpe 30 elever med 30 forskellige emner, eleverne der leger, mens læreren har travlt med tingene.
Men virkeligheden er, at individualiseret læring ofte ser anderledes ud . Der er ikke noget standardformat.
Tag dette eksempel fra Quitman Street School i USA. Deres tilgang til individualiseret læring ligner et klasseværelse med elever, der arbejder på individuelle opgaver på bærbare computere.
Mens Templestowe College i Australien på den anden side af verden giver studerende mulighed for at oprette deres egne kurser.
Dette resulterede i, at en dreng fra 7. klasse udmærkede sig i fysik til 12. klasse, flere elever begyndte at arbejde med gårdadministration, en elevdrevet kaffeklub og en enkelt elev, der lavede en Tesla-spole i en selvbetitlet klasse under navnet "Geek Studies" . (Se rektorens fascinerende TedTalk om hele programmet).
Så længe du lægger vægt på individet , drager det individ fordel af individualiseret læring.
4 trin til et individualiseret undervisningslokale
Da hvert individuelt tilpasset læringsprogram ser forskelligt ud, er der ikke én måde at implementere det i din klasseværelse.
Trinene her er generelle råd til, hvordan man planlægger flere individuelle læringsoplevelser (hvilket er 80 % af arbejdet i denne metode), og hvordan man styrer det hele i klasseværelset.
#1 – Opret en elevprofil
Elevprofilen er grundlaget for en elevs personlige læseplan.
Det er dybest set en samling af alle elevens håb og drømme, såvel som mere håndgribelige ting som…
- Hobbyer og interesser
- Styrker og svagheder
- Foretrukken læringsmetode
- Forhåndskendskab til emnet
- Blokerer deres læring
- Den hastighed, hvormed de kan absorbere og fastholde ny information.
Du kan opnå dette gennem en direkte samtale med eleven, en undersøgelse eller en test . Hvis du vil opfordre til lidt mere sjov og kreativitet, kan du også få dine elever til at lave deres egne præsentationer eller endda deres egen film for at dele denne information med hele klassen.
#2 – Sæt individuelle mål
Når du har fået disse oplysninger, kan du og din elev arbejde på at sætte deres mål.
I vil begge regelmæssigt følge de studerendes fremskridt i forhold til disse mål i løbet af kurset, hvor den studerende i sidste ende beslutter, hvordan disse fremskridt skal kontrolleres.
Der er et par forskellige rammer, du kan foreslå din elev for at hjælpe dem med at sætte deres mål:
Sørg for at blive ved med at evaluere regelmæssigt og være åben over for eleven om deres fremskridt mod deres endelige mål.
#3 – Lav selvstyrede aktiviteter til hver lektion
Når du planlægger en individuel læringslektion, planlægger du faktisk flere, der vil være lette nok for hver elev at klare stort set selv.
Dette er den mest arbejdskrævende del af den individuelle læringsmetode, og noget du bliver nødt til at gentage for hver lektion.
Her er nogle tips til at spare tid:
- Find aktiviteter, som nogle få elever i din klasse kunne lave samtidigHusk at ikke alle individuelle læringsplaner vil være 100 % unikke; der vil altid være en vis grad af overlap mellem flere elever i, hvordan og hvad man skal lære.
- Opret afspilningslister af aktiviteter, der passer til bestemte læringsbehov. Hver aktivitet på playlisten giver et antal point, når den er gennemført; det er elevens opgave at gennemgå sin tildelte playliste og optjene et vist antal point i alt inden lektionens afslutning. Du kan derefter genbruge og omstokke disse playlister til andre klasser.
- Du kan starte med at fokusere på én individualiseret læringsaktivitet for hver elev pr. lektion, og bruge resten af lektionen på at undervise på din traditionelle måde. På denne måde kan du teste, hvordan eleverne reagerer på individuel læring med kun minimal indsats fra din side.
- Afslut med en gruppeaktivitet, som en hold quizDette hjælper med at samle hele klassen igen til lidt fælles sjov og en hurtig evaluering af, hvad de lige har lært.
#4 – Tjek fremskridt
I de tidlige stadier af din individualiserede undervisningsproces bør du tjekke dine elevers fremskridt så ofte som muligt.
Du vil sikre dig, at dine lektioner er på rette spor, og at eleverne rent faktisk finder værdi i den nye metode.
Husk, at en del af metoden er at give eleverne mulighed for at vælge, hvordan de bedømmes, hvilket kunne være en skriftlig prøve, kurser, peer review, quiz eller endda en præstation af en eller anden art.
Fastlæg et karaktersystem på forhånd, så eleverne ved, hvordan de vil blive bedømt. Når de er færdige, så lad dem vide, hvor tæt eller langt fra deres selvudnævnte mål de er.
Fordele og ulemper ved individualiseret læring
FORDELE
Øget engagement. Naturligvis er det en god måde at sikre, at eleverne får mest muligt ud af deres læring, at de lærer under personligt optimale betingelser. De behøver ikke at gå på kompromis; de kan lære, hvad de vil, hvordan de vil, i et tempo, de ønsker.
Ejerskabsfrihed. At eleverne er involveret i deres egen læseplan giver dem en enorm følelse af ejerskab over deres egen læring. Denne frihed til at kontrollere deres uddannelse og styre den i den rigtige retning er fundamentalt motiverende for eleverne.
Fleksibilitet. Der er ikke én måde, individualiseret læring skal være på. Hvis du ikke har kapacitet til at skabe og udføre individualiserede læseplaner for hele din klasse, kan du blot arrangere et par elevcentrerede aktiviteter. Du vil måske blive overrasket over, hvor engagerede de bliver i opgaven.
Øget uafhængighed. Selvanalyse er en vanskelig færdighed at undervise i, men den individualiserede klasseværelse opbygger denne færdighed over tid. Til sidst vil dine elever være i stand til at styre sig selv, analysere sig selv og bestemme den bedste måde at lære hurtigere på.
ULEMPER
Der er altid en grænse for, hvad der kan personliggøres. Selvfølgelig kan man personliggøre læringen så meget som muligt, men hvis man er matematiklærer med en landsdækkende matematikeksamen i slutningen af året, skal man undervise i de ting, der vil hjælpe dem med at bestå. Hvad nu hvis et par elever simpelthen ikke kan lide matematik? Personalisering kan hjælpe, men det vil ikke ændre karakteren af et fag, som nogle elever finder i sagens natur kedeligt.
Det tærer på din tid. Du har allerede så lidt fritid til at nyde dit liv, men hvis du abonnerer på individuel læring, bliver du muligvis nødt til at bruge en betydelig del af den fritid på at lave individuelle daglige lektioner til hver elev. Resultatet er dog, at mens eleverne gør fremskridt i deres egen læring, har du måske mere tid i timerne til at planlægge fremtidige lektioner.
Det kan være ensomt for eleverne. I et individuelt tilpasset undervisningslokale går eleverne for det meste selvstændigt igennem deres pensum, idet de har ringe kontakt med læreren og endnu mindre med deres klassekammerater, som hver især laver deres eget arbejde. Dette kan være meget kedeligt og fremme ensomhed i læringen, hvilket kan være katastrofalt for motivationen.
Kom godt i gang med individualiseret læring
Interesseret i at give individuel instruktion et skud?
Husk at du ikke behøver at fordybe dig helt i modellen lige fra starten. Du kan altid afprøve det med dine elever i løbet af blot én lektion.
Sådan gør du:
- Send en hurtig spørgeskemaundersøgelse ud til alle eleverne inden lektionen, hvor de skal angive ét mål (dette behøver ikke at være for specifikt) og én foretrukken læringsmetode.
- Opret et par spillelister med aktiviteter, som eleverne skal være i stand til stort set selv.
- Tildel disse afspilningslister til hver elev i klassen baseret på deres foretrukne læringsmetode.
- Afhold en hurtig quiz eller en anden form for opgave i slutningen af klassen for at se, hvordan alle klarede sig.
- Få eleverne til at udfylde en hurtig undersøgelse om deres mini-individualiserede læringsoplevelse!
💡 Og glem ikke at tjekke flere innovative undervisningsmetoder her!
