Læringsobservationer | Bedste definition og eksempler | 2024-opdateringer

Hvis du vil læse andet, læringsobservationer!

“Abe se, abe gør” – American idiom

Observation i læring er afgørende. Fra de tidligste stadier af livet er mennesker kablet til at observere og efterligne. Det er, hvor begrebet læringsobservationer kommer fra for at udfylde hullet mellem førstehåndserfaring og det ukendte.

Albert Bandura’s social learning theory indicates that observation and modeling play a primary role in how and why people learn. It is about individuals learning not just through direct experience but also by observing others and the consequences of their actions.

So, what do learning observations mean, and how to take advantage of them? Let’s delve into this article. 

Oversigt

Indholdsfortegnelse:

• Hvad er læringsobservationer?
• Hvad er eksempler på læringsobservationer?
• Hvorfor er læringsobservationer vigtige?
  • Effektiv læring
  • Udvidet perspektiv
  • Kulturel formidling
  • Etiske overvejelser
  • Personlig transformation
• Hvad er de 4 processer i observationslæring?
  • Opmærksomhed
  • Retention
  • Reproduktion
  • Motivation
• Hvordan lærer man gennem observation?

Hvad er læringsobservationer?

Observation er en naturlig og medfødt adfærd for mennesker. Lærende observation eller observationslæring refererer til den proces, hvorigennem individer tilegner sig ny viden, færdigheder, adfærd og information ved at se og efterligne andres handlinger, adfærd og resultater.

Faktisk bliver læring gennem observation ofte omtalt som stedfortrædende læring, hvor individer lærer ved at være vidne til andres erfaringer og resultater.

Begrebet læringsobservation finder også sine rødder i Albert Bandura’s influential social learning theory.

The Social Learning Theory, ifølge Bandura, siger, at som reaktion på observation, imitation og modellering kan læring forekomme selv uden at ændre adfærd (1965)

Derudover er læring ved observation i psykologi blevet undersøgt i meget forskning, hvoraf en beskriver Spejlneuroner, specialiserede celler i hjernen, som har været et omdrejningspunkt for forskning relateret til læring ved observation.

Hvad er eksempler på læringsobservationer?

I en verden, der flyder over med stimuli, fungerer vores sind som informationssvampe, der absorberer indsigt fra hvert hjørne af vores miljø. Vi møder læringsobservationseksempler hver dag.

Babies watch their caregivers’ movements and mimic their facial expressions. Children keenly watch as parents tie shoelaces or arrange blocks, replicating these actions in a quest for mastery. Adolescents closely observe peers to comprehend social dynamics and behaviors. Adults learn by watching experts, whether it’s a chef dexterously slicing ingredients or a musician skillfully playing an instrument.

I uformelle omgivelser observerer vi venner, familiemedlemmer, kolleger og endda mediepersonligheder for at absorbere information og tilegne sig nye færdigheder. På samme måde udnytter lærere i formel uddannelse observationskraften til at demonstrere begreber, adfærd og problemløsningsteknikker.

For eksempel er der en stigende tendens til, at studerende studerer ved at se videoer af andre studerende, der studerer online. De såkaldte studie-med-mig-videoer gik viralt mellem 2016 og 2017 og har tjent mere end en kvart million abonnenter.

"Vi er alle iagttagere - af fjernsyn, af ure, af trafikken på motorvejen - men få er observatører. Alle kigger, ikke mange ser." 

– Peter M. Leschak

Media, including television, movies, and online platforms, heavily impact learning observation. People often learn from Role Models, for example, fictional characters, celebrities, and real-life influencers alike. These people play as sources of inspiration, caution, and reflection, influencing viewers’ opinions and decisions.

For eksempel Taylor Swift, en globalt anerkendt singer-songwriter, skuespillerinde og forretningskvinde, hendes indflydelse rækker langt ud over hendes musik. Hendes handlinger, værdier og valg bliver observeret af millioner af fans verden over, hvilket gør hende til en overbevisende rollemodel for læring og inspiration.

Tip til engageret læring 

💡Hvad er de bedste samarbejdslæringsstrategier?

💡Det snakkesalige klasseværelse: 7 tips til at forbedre kommunikationen i din onlineklasse

💡8 Typer af læringsstile

Hvorfor er læringsobservationer vigtige?

Observationslæring er en naturlig færdighed, der starter i den tidlige barndom. Øv observation i læring er afgørende på grund af dets mange fordele for elever fra en ung alder. Tjek de fem vigtigste fordele ved læringsobservationer nedenfor:

Effektiv læring

Først og fremmest er observationslæring en effektiv og effektiv studiemetode. Det udnytter vores naturlige tilbøjelighed til at lære af andre, hvilket gør os i stand til hurtigt at forstå komplekse begreber. Ved at observere eksempler fra den virkelige verden kan elever bygge bro mellem teoretisk viden og praktisk anvendelse. Denne metode forbedrer ikke kun forståelsen, men nærer også kritiske tænkningsevner, hvilket gør læring til en dynamisk og engagerende proces, der rækker langt ud over lærebøger og forelæsninger.

Udvidet perspektiv

Indeed, we possess the remarkable ability to extract wisdom from others’ experiences, transcending the limitations of our own lived moments. When we observe someone successfully navigating a situation, solving a problem, or conveying an idea, we are granted a glimpse into their cognitive processes and strategies.

Kulturel formidling

Derudover udvider læringsobservationer ikke kun vores intellektuelle horisont, men forbinder også generationer og kulturer. De giver os mulighed for at arve opdagelser, innovationer og akkumulerede indsigter fra dem, der har gået før os. Ligesom oldtidens civilisationer lærte af stjernerne at navigere og forudsige årstiderne, lærer vi også af de fælles fortællinger om vores menneskelige historie.

Etiske overvejelser

Observation has a strong connection with ethics. People are easily influenced by observing the behavior of others. For example, in the workplace, if leaders engage in unethical actions, their subordinates are more likely to follow suit, assuming it’s acceptable. This highlights the power of observation in shaping ethical standards and underscores the need for positive role models to foster a culture of integrity and responsible behavior.

Personlig transformation

What’s more? You’ll be surprised to find that learning observation facilitates personal transformation. It’s an inspiring approach that motivates individuals to overcome limitations and strive for self-improvement. This transformative power of observation reinforces the idea that learning isn’t just about acquiring knowledge but also about evolving into a better version of oneself.

Hvad er de 4 processer for læringsobservationer?

There are four stages of learning by observation, according to Bandura’s social learning theory, including attention, retention, reproduction, and motivation. Each stage has a distinguished role and is closely linked with each other to optimize the learning process. 

Opmærksomhed

Observationslæring starter med at være opmærksom på detaljer. Uden opmærksomhed betyder processen med at lære fra observation ingenting. Eleverne skal rette deres bevidsthed mod den relevante information om den observerede adfærd og sikre, at de fanger nuancerne, strategierne og resultaterne.

Retention

Efter opmærksomhed beholder eleverne den observerede information i deres hukommelse. Denne fase involverer indkodning af den observerede adfærd og relaterede detaljer i hukommelsen, hvilket sikrer, at den kan genkaldes senere. Retention er afhængig af kognitive processer, der gør det muligt for eleverne at gemme og organisere information til fremtidig brug.

Reproduktion

Kom til den tredje fase, eleverne forsøger at replikere den observerede adfærd. Reproduktion involverer at omsætte lagret information fra hukommelsen til handling. For eksempel, hvis nogen ser en madlavningsvejledning online, involverer reproduktionsstadiet at anvende de demonstrerede trin og ingredienser til at lave retten i deres eget køkken.

Motivation

Derefter bygges motivationen op. I denne sidste fase af observationslæring påvirkes eleverne af de resultater og konsekvenser, de forbinder med den observerede adfærd. Positive resultater, såsom belønninger eller succes, øger motivationen til at replikere adfærden.

Hvordan lærer man gennem observation?

At lære gennem observation kan være en skræmmende opgave i starten. Du spekulerer måske på, hvor du skal starte, hvad du skal fokusere på, og om det er mærkeligt at se på anden adfærd så længe. 

Hvis du leder efter svar på disse spørgsmål, kan følgende guide måske hjælpe dig:

• Vælg relevante rollemodeller: Identify individuals who excel in the area you’re interested in. Look for people with diverse approaches to gain a well-rounded perspective.
• Fokus på specifik adfærd: Indsnævre dit fokus til specifik adfærd, handlinger eller strategier. Dette forhindrer at overvælde dig selv med for meget information.
• Observer kontekst og reaktioner: Vær opmærksom på den kontekst, som adfærd opstår i, og de reaktioner, de fremkalder. Dette giver en dybere forståelse af, hvorfor der træffes specifikke handlinger.
• Forbliv åbensindet: Vær åben for at lære fra uventede kilder. Indsigt kan komme fra mennesker med alle baggrunde og erfaringer.
• Øv regelmæssigt: Learning by observation is a continuous process. Make it a habit to regularly observe, reflect, and apply what you’ve learned.
• Søg feedback: If possible, share your attempts with someone knowledgeable in the field or the skill you’re learning. Their feedback can provide valuable insights and suggestions for improvement.

⭐ Vil du have mere inspiration? Tjek ud AhaSlides med det samme! AhaSlides vil bringe dig til en helt ny verden af ​​interaktiv læring og engagement. Med sine dynamiske funktioner kan du oprette interaktive præsentationer, quizzer, afstemninger og diskussioner, der gør læring til en sjov og samarbejdsoplevelse.

Ofte stillede spørgsmål:

ref: Meget godt sind | Vandbjørnelæring | Forbes | Bandura A. Social læringsteori. Prentice Hall; 1977.