Er du ny inden for onlineundervisning? Fordele og ulemper ved e-læring kan være lidt uklare i starten.
Men i takt med at vores klasseværelser og vores verden bliver mere og mere fjern , har der aldrig været et bedre tidspunkt at lære om hvad, hvorfor og hvordan digital uddannelse fungerer.
Her er en overdådig liste med 20 fordele og ulemper ved e-læring i et live virtuelt klasseværelse, samt 4 gratis værktøjer , der kan hjælpe dine klasser med at engagere flere fjernstuderende!
Din guide til fordele og ulemper ved e-læring
De 12 fordele ved e-læring
1. Fleksibilitet
Lad os starte med det åbenlyse, ikke sandt?
Evnen til at lære overalt overalt uden behov for pendling er sandsynligvis en af de største fordele ved e-læring.
Det er en absolut livline for studerende, der…
- Bo i fjerntliggende områder.
- Skal få offentlig transport til skole.
- Bør være tættere på hjemmet til medicinske eller andre grunde.
Og det er ikke kun geografisk fleksibilitet, vi taler om her. Fleksibilitet i tid betyder, at lærere med en god portion autoritet over deres egne klasseskemaer kan tilrettelægge deres onlineundervisning omkring deres elevers liv.
Hvis det er en dejlig dag udenfor, og du er en af de 'seje' lærere, har dine elever måske ikke noget problem med at flytte undervisningen til om aftenen.
2. Enorm boost til uafhængige færdigheder
At gruppearbejde ikke er lige så ligetil i fjernundervisning er ikke nødvendigvis en dårlig ting. Det lægger mere vægt på selvstændigt arbejde, som senere i livet sandsynligvis vil udgøre størstedelen af det arbejde, de studerende udfører.
Faktisk er dette især gavnligt, hvis du underviser gymnasieelever. Mere soloarbejde forbereder dem godt til universitetet, hvor de i vid udstrækning forventes at arbejde selvstændigt.
Dette betyder selvfølgelig ikke, at gruppearbejde er helt udelukket. De fleste videoopkaldsprogrammer tillader grupperum , hvor eleverne kan udføre gruppearbejde i et separat videoopkald, før de vender tilbage til det primære opkald.
3. Forberedelse til en fjern fremtid
Af alle fordele og ulemper ved e-læring vil denne sandsynligvis have den største langsigtede effekt på dine elevers arbejdsmarkedsfremtid.
Vi ved alle, at vi er på vej mod en fremtid med fjernarbejde , men statistikkerne siger, at det måske er her hurtigere, end du tror:
- I 2025 omkring 70% af den amerikanske arbejdsstyrke vil arbejde eksternt i mindst 1 arbejdsuge om måneden.
- Efter Coronavirus-pandemien forventes antallet af faste fjernarbejdere i 2021 at være fordoblet fra 16.4% til 34.4%.
Vi behøver nok ikke en krystalkugle for at se, at der er en stor mængde Zoom-opkald i vente for dine elever. At sætte dem i stand til denne færdighed nu virker måske ikke som en færdighed, men kendskab til online videoopkald vil helt sikkert være til stor gavn for dem senere hen.
4. Meget mere interaktiv
Den triste sandhed om det moderne skolesystem er, at det slet ikke er moderne. Vi underviser stadig i vid udstrækning vores elever gennem den samme ensrettede informationsdump, som vi gjorde i victoriansk tid.
E-læring giver os en mulighed for at vende manuskriptet om.
De interaktive onlineværktøjer, der er tilgængelige i 2021, giver lærerne mulighed for virkelig at engagere deres elever gennem tovejs- og gruppediskussion. Her er et par måder at involvere eleverne på med meget lidt forberedelse…
- Spørgsmål og svar – En ordnet spørgerunde, hvor eleverne anonymt (eller anonymt) kan stille læreren spørgsmål om emnet. Disse spørgerunder kan gemmes til senere brug.
- Live afstemninger – Multiple choice-spørgsmål stillet i realtid, som eleverne stemmer om hjemmefra. Dette kan bruges til at indsamle meninger eller teste forståelsen af et emne.
- Brainstorming – Åbne spørgsmål og ord skyer Lad dine elever frit komme med deres ideer og diskutere andres.
- Quizzer – En super sjov, pointbaseret metode til at teste forståelse i et hold eller solo er en live quizI noget software kan hver elevs quizsvar knyttes til en analyserapport.
Løft stemmer, løft hænder.
Tjek denne skabelon til engagement med 12 slides på AhaSlides. Afstemninger, idéudvekslinger, quizzer og spil – ingen download nødvendig, 100% gratis!
5. Brug af online-dokumenter er meget overlegen
Som sagt er uddannelse ikke det eneste, der er kommet online i 2020. Samarbejdsbaseret online software som Miro, Trello og Figma har virkelig forbedret deres præstationer ved årtiskiftet.
For lærere har en af de største fordele ved e-læring i de seneste par år været Google Drive . Det er helt gratis og giver dem mulighed for at oprette og dele dokumenter og mapper, holde styr på lektier og samarbejde med andre lærere om materialer til eleverne.
For eleverne betyder adgang til delte mapper, at alt allerede er perfekt organiseret for dem. De kan skrive kommentarer til alt, hvad de ikke forstår, og få svar på disse spørgsmål af læreren eller medstuderende.
6. Super grøn
Her er en af fordele og ulemper ved e-læring, som potentiale har en enorm indflydelse på dine elevers fremtid.
At skifte til online læring betyder at skifte væk fra energiforbruget på en fysisk skole. Lys, gas, udstyr osv. - det er alt sammen sparet energi! For ikke at nævne, at en gennemsnitlig skole kan spare bogstaveligt talt millioner af liter brændstof hvert år på transport for elever og lærere.
Der er naturligvis mange positive følgevirkninger af dette. Udover at gavne alles fremtid, vil du sandsynligvis mærke en ret sund fordel i din egen pengepung.
7. Let at organisere og opsummere
I offline-modellen er undervisning blot meget korte informationsudbrud, der skal kæmpe mod de daglige distraktioner fra en voksende elev. Det er ofte svært for en elev at huske noget, de lærte om lige i går.
Online er dette et langt mindre problem. Studerende kan meget, meget nemmere få adgang til tidligere information :
- Spørgsmål og svar - En skriftlig Q & A-session betyder, at alle spørgsmål, der stilles i en lektion, er logget.
- Optagelsessessioner – Livevideosoftware giver dig mulighed for at optage din lektion og dele det hele eller udvalgte dele af det med dine elever.
- Delte mapper – Alle studerende kan få adgang til spørgsmål-og-svar-logfiler, videooptagelser, dokumenter, materialer og meget mere fra delte onlinemapper.
I e-læring er alt permanent. Der er ingen engangslektioner, diskussioner eller afstemninger; alt, hvad du underviser i eller diskuterer med dine elever, kan optages , dokumenteres og bruges, når informationen skal genoptages.
8. Masser af tilsyn
Du kan måske antage, at det er nemt for børn at slappe af, når det eneste, der holder dem bundet til deres læring, er et kamera.
Når forældre ligeledes arbejder hjemmefra, er der et meget større incitament for eleverne til at fokusere på deres læring.
Naturligvis er teknologien der også til at udfylde hullerne. Der findes adskillige gratis softwareprogrammer , der kan se elevernes computerskærme, tage kontrol over dem og låse elevens skærm, hvis de nægter at samarbejde.
9. Pandemisk bevis
Du har sikkert selv regnet det ud: e-læring vil være den bedste måde at fortsætte uddannelse på, når den næste pandemi rammer.
Selvom coronavirus var en lidt rodet testperiode for e-læring, kan vi antage, at lærere og elever vil være meget bedre forberedte næste gang. Når det sker, kan regeringer og skoler finansiere og indføre e-læringsprocedurer for at sikre, at læringen er uafbrudt.
Der vil være mindre træning involveret, og eleverne vil bruge mindre tid på at sætte sig ind i ændringerne.
Alternativet, hele 2 års fri fra skole, er ikke til at tænke over.
10. Anonym deltagelse
Som lærere har vi alle spekuleret på, hvordan vi får de generte børn til at juble.
Realiteten er, at de studerende, der tøver med at tale foran klassen, er meget mere tilbøjelige til at bidrage, hvis de kan gøre det anonymt.
Meget interaktiv edtech-software giver eleverne mulighed for at besvare og stille spørgsmål anonymt, samt deltage i diskussioner uden frygt for at blive pinlige. Dette hjælper dem ikke kun med at lære, men det opbygger også værdifuld selvtillid, hvis det gøres og roses gentagne gange.
11. Downloadbare lektionsplaner
Husk at disse mange fordele og ulemper ved e-læring ikke kun påvirker eleverne, de påvirker også læreren.
I gennemsnit bruger lærere 12-14 timer af deres egen tid om ugen på at lave lektionsplaner og rette. Men ny teknologi giver lærerne mulighed for at spare en stor del af denne forberedelsestid.
Nu kan store biblioteker af lektionsplaner, diskussionsemner, evalueringer og quizzer, lavet og delt af andre lærere, øjeblikkeligt downloades gratis på edutech-software.
⭐ Vil du have en del af den tidsbesparende kage? Vi har en fantastisk gratis skabelon nedenfor.
Gratis skabelon
Vurdering af læringsstil
Opdag dine elevers læringsstile med denne undersøgelse med 25 spørgsmål om læringsstile.
Prøv det gratis!
Sådan bruges denne skabelon:
- Klik på knappen ovenfor for at se skabelonen.
- Rediger alt hvad du synes om skabelonen (spørgsmål, farver, billeder osv.)
- Del det med dine studerende via den unikke værelseskode. De kan svare på alle spørgsmål og diskussioner (enten live eller ikke live) ved hjælp af deres smartphones.
⭐ Psst , klik her for at lære mere om, hvordan du bruger skabelonen til vurdering af læringsstile.
12. Organiseret analyse
Stop os, hvis du har hørt dette før: eksamener er langt fra den bedste måde at vurdere dine elevers præstationer på.
Konsekvent evaluering gennem hele året er mere effektiv og foretrækkes af de fleste studerende frem for en engangs, stressende eksamen til sidst.
Edtech-analyseværktøjer hjælper lærere med at måle elevernes præstationer i hver eneste quiz, de laver. Her er, hvad de afslører, og hvordan de kan være en kæmpe fordel ved online læring:
- Samlede resultater (procentdel af studerende, der svarede korrekt).
- De sværeste spørgsmål (afslører spørgsmålene med de mindst korrekte svar).
- Præstation for hver studerende i quizzen.
- Ydelsesrapport for hver elev sammenlignet med deres tidligere forestillinger.
Analysemateriale kan downloades i et omfattende regneark. Regnearkene er superorganiserede og nemme at søge i , hvilket er et yderst velkomment skridt væk fra tykke elevmapper, der flyder over med papirevalueringer.
Brainstorm bedre med AhaSlides
- Live Word Cloud Generator | #1 Gratis Word Cluster Creator i 2024
- 14 bedste værktøjer til brainstorming i skole og arbejde i 2024
- Idétavle | Gratis online brainstorming værktøj
De 8 ulemper ved e-læring
1. Forlovelse er ikke let
Af alle fordele og ulemper ved e-læring er dette sandsynligvis den mest almindelige kommentar, vi hører.
Hvis du har undervist online før, er du sikkert blevet mødt af en mur af tavse elevansigter. Ingen er engagerede, og her er nok hvorfor :
- Studerende vænner sig stadig til en ukendt indstilling.
- Eleverne føler sig overeksponeret ved at have deres ansigt på skærmen, så alle kan se.
- Eleverne distraheres af ting derhjemme.
- Eleverne har ikke mulighed for at arbejde i grupper.
- Eleverne er vant til aktive lektioner.
- Læreren ved ikke, hvordan de skal ændre deres sædvanlige tilgang for at imødekomme online-elever.
- Den software, eleverne bruger, er for forvirrende eller er ikke blevet forklaret ordentligt for dem.
Sådan fikser du det…
Der kan faktisk være et utal af grunde til, at dine elever kæmper med at finde det nødvendige fokus til din onlinelektion. Som lærer er det dit job at overvinde disse forhindringer med lektioner, der er så engagerende, at dine elever ikke kan se væk.
Det er ingen let opgave at lave engagerende online lektioner, men her er et par hurtige tips, du kan bruge med det samme:
- Brug live interaktiv software (med levende afstemninger, quizzer og alt det gode, vi talte om over).
- Brug isbryderaktiviteter i timerne for at afhjælpe tidlige spændinger. (Vi har en hel masse idéer lige her!)
- Brug breakout værelser på din videosoftware for at skifte mellem solo- og gruppearbejde.
2. Ikke alle har teknologien
Kort sagt kan du ikke forvente, at alle dine elever kan få den teknologi, der kræves for at deltage i onlineundervisning. Nogle af dem kommer måske fra underprivilegerede familier og har måske ikke midlerne til en bærbar computer, en ordentlig internetforbindelse eller betalingsbaseret software.
Sammen med det er mange studerende mindre begavede med teknologi end andre. Selv med teknologien og endda med vejledning kan de måske kæmpe for at finde ud af, hvordan man bruger det.
Sådan fikser du det…
Hvis du har muligheden for det, er den bedste måde at løse denne massive ulempe ved e-læring at prøve asynkron læring . Det vil sige læring gennem faste materialer, der kan tilgås når som helst på dagen uden behov for et live virtuelt klasseværelse.
På den måde kan eleverne deltage i e-læring, når og hvor det er muligt. De kan bruge computere på biblioteker eller hos venner til at komme i gang med deres studier uden at blive hindret af manglen på teknologi derhjemme.
3. Tekniske problemer
Vi har alle på et tidspunkt i vores liv været i en situation, hvor tidligere fejlfri teknologi har svigtet os, præcis når vi har brug for den.
'Frustration' rækker ikke helt til det, og 'apopletisk raseri' er noget, man naturligvis aldrig bør vise foran sine elever.
Tekniske problemer kan desværre opstå. De kan skabe kaos i virtuelle klasseværelser, ødelægge undervisningens konstruktive flow og føre til, at eleverne bliver forstyrrende eller fuldstændig uinteresserede.
Sådan fikser du det…
Du kan aldrig forudsige et teknisk problem, men du kan altid forberede dig på at omgå problemet:
- Prøve! Virker indlysende, ikke? Der er stadig masser af lærere, der bruger ny software uden at give det et grundigt kig på forhånd. Test hver funktion, du planlægger at bruge to eller tre gange.
- Sikkerhedskopier! Selv efter test kan et helt nyt, raseri-inducerende problem springe ud af ingenting. Find software, der leverer en lignende service som dit første valg, og gør det til dit andet valg.
4. Sværere at kontrollere klassen
Vi nævnte tidligere, at en e-læringsproff er, at mængden af vejledning, som studerende modtager, faktisk stiger online. Alligevel er der kun klasseværelsesstyringsværktøjer til rådighed, men de giver dig kun mulighed for at håndtere elever, der opfører sig dårligt.
Hvis du har et klasseoprør i hånden, kan det være svært at vide, hvad du skal gøre.
Sådan fikser du det…
Der findes ingen universel løsning til dette. Her er et par måder, du kan gribe dine virtuelle lektioner an på for at minimere risikoen for dårlig opførsel :
- Indstil regler klart i starten af dit kursus eller endda starten på hver lektion.
- Maksimer studerendes interaktion i din klasse: både lærer-til-studerende og elev-til-elev.
- Behold tingene varieret – en stillestående, kedelig lektion er grobund for dårlig opførsel.
5. En-til-en-undervisning kan lide
Uanset hvem, hvad eller hvordan du underviser, vil nogle af dine elever have brug for en hjælpende hånd.
I det fysiske klasseværelse kan en lærer bare spadsere rundt i lokalet og hjælpe den, der har brug for hjælp. I det virtuelle klasseværelse gøres denne en-til-en-interaktion mere kompliceret af 29 andre studerende, der alle lytter ind.
For generte elever eller elever med indlæringsvanskeligheder kan tanken om denne meget offentlige 'en-til-en'-samtale nemt være nok til ikke at bede om hjælp. Og alligevel kan et læringsafbrydelse som dette være meget skadeligt for deres fremtidige forståelse.
Sådan fikser du det…
Bare fordi du teknisk set ikke har et kontor, betyder det ikke, at du ikke kan have virtuelle kontortider.
At lade dine elever vide, at de kan tale med dig privat og praktisk talt når som helst, giver dem et stort incitament til at søge hjælp uden for undervisningen. At håndtere individuelle læringsnedbrud på denne måde er mere retfærdigt over for din elev og forstyrrer ikke andres læring.
6. Sværere for studerende at socialisere
Når dine elever ser tilbage på deres skoletid med glæde, er det usandsynligt, at de vil nævne noget, der skete i 2020-21.
De bekymringsfri dage, som vi altid lovsanger som voksne, er ved at passere forbi en stor del af denne generation. Socialisering er en enorm del af skolen , og der er intet virtuelt, der virkelig kan genskabe det ...
Sådan fikser du det…
... Bortset fra videospil.
Hvis der nogensinde er et tidspunkt at anbefale computerspil til dine elever, så er det nu.
For mange studerende har multiplayer-spil fungeret som en social livline i lockdown. At arbejde sammen i spil kan erstatte noget af interaktionen, enheden og den enkle sjov, der mangler fra e-læring.
Hvis dine elever ikke er til spil, er der nogle gode online gruppeaktiviteter for børn lige her.
7. Zoom træthed
Forestil dig, tilbage på dagen, at have alle dine klasser i nøjagtigt det samme rum i 2 år i træk. Ikke en god idé, er det?
Ikke længe efter du er startet, vil du helt sikkert opleve rumtræthed . Studerende kæmper i dag med Zoom-træthed ; resultatet af at sidde i det samme rum og stirre på en computerskærm i op til 6 timer om dagen.
Yngre elever har især brug for visuel og auditiv stimulering , men oftest giver det virtuelle klasseværelse ikke den nødvendige stimulering. Det kan føre til, at de mister fokus i timerne og bliver umotiverede til at lære.
Sådan fikser du det…
Af alle fordele og ulemper ved e-læring er denne nok den sværeste at gennemskue. Zoom-træthed er et fænomen, der opstår over tid, og som ligeledes kun kan modvirkes med konsekvent og langsigtet handling.
Tjek disse sjove, træthedskæmpende ideer:
- Dekorer dit klasseværelse – Brug tid i lektionen med eleverne på at lave temadekorationer baseret på undervisningens fagstof. Få derefter eleverne til at hænge dem op i deres klasseværelse.
- Temakostumer – Giv som hjemmeopgave at lave et temabaseret kostume baseret på det, du underviser i. Eleverne kan bruge alle materialer, men skal forklare deres kostume, når de ankommer til timen.
- Spille spil – Uddannelsesspil kan holde fokus skarpt og holde tankerne væk fra det faktum, at de er i deres 8. Zoom-lektion på dagen. Vi har en lang liste med virtuelle spilidéer lige her!
8. Manglende bevægelse
Vidste du, at børn begynder at miste fokus og blive søvnige efter 10 minutters sidden ? Mens tiden er forsinket for ældre elever, gælder det samme princip: dine elever skal bevæge sig.
En af de kuriositeter ved fordele og ulemper ved e-læring er, at der er både fleksibilitet og rigiditet . Med hensyn til rigiditet bruger eleverne normalt én stol i det virtuelle klasseværelse og har meget lidt incitament til at forlade den i løbet af skoledagen.
Ud over den sløvende psykologiske effekt, som dette har på dine studerende, tilskynder det også dovenskab og kan føre en meget usund vej.
Sådan fikser du det…
Tjek disse førsteklasses hjernetrim-pauser ud, som især gør underværker for yngre elever ...
- Multiple-choice bevægelser – Hvis du har et multiple choice-spørgsmål, skal du give hver svarmulighed en ledsagende bevægelse. Eleverne svarer ved at udføre bevægelsen for deres valgte svar.
- Skattejagt – Giv eleverne en tidsfrist til at finde alle husholdningsartiklerne på en liste, og vis dem derefter på kameraet. For ældre elever kan genstandene være mere konceptuelle.
- Enhver af den korte hjerne bryder ind denne store artikel!
Undersøg effektivt med AhaSlides
- Hvad er en vurderingsskala? | Gratis Survey Scale Creator
- Vær vært for gratis live spørgsmål og svar i 2024
- Stille åbne spørgsmål
- 12 gratis undersøgelsesværktøjer i 2024
4 gratis værktøjer til Live Virtual Classroom
Så vi har taget et grundigt kig på nogle af fordelene og ulemperne ved e-læring, som du skal overveje i det virtuelle klasseværelse. For at udrydde ulemperne og fremhæve fordelene ved online læring, får du brug for en ret stor værktøjskasse.
Se disse gratis e-læringsværktøjer nedenfor…
Værktøj nr. 1 – excalidraw
Excalidraw er en gratis fælles whiteboardtavle, der giver dig og dine elever mulighed for at tegne sammen. Det er et fantastisk værktøj til at illustrere historier , visualisere koncepter eller spille spil!
Værktøj nr. 2 – Veyon
Mange lærere tøver med rette med at bruge skærmovervågningssoftware i det virtuelle klasseværelse. Men Veyon tilbyder meget mere end det.
Jo, Veyon giver dig mulighed for at overvåge skærme og låse elever ude af sessioner, men det giver dig også mulighed for at tage kontrol over skærme, hvilket betyder, at du kan hjælpe med regneark og foretage rettelser.
Værktøj nr. 3 – Flipgrid
Flipgrid handler om at holde tingene sociale i disse tider med afstand.
Det er et gratis værktøj, der giver dig mulighed for at oprette et diskussionsemne og dele det eksklusivt med dine elever. Derefter opfordrer det eleverne til at filme en videorespons, hvor de kan tale , opføre eller bygge noget relateret til dit emne.
Værktøj nr. 4: Kend indholdet X
Hvis du stadig bruger envejs-Google Slides- eller PowerPoint-præsentationer til dine onlinelektioner, er det tid til at blive interaktiv.
AhaSlides er et gratis værktøj, der giver eleverne mulighed for at svare på dine spørgsmål, stemme i dine afstemninger og spille dine quizzer og spil live fra deres telefoner. Alt du skal gøre er at oprette præsentationen, dele lokalekoden med dine elever og gå videre med den sammen.
AhaSlides fungerer også til asynkron læring . Du kan oprette dit eget materiale, tilføje dine afstemninger og spørgsmål og derefter lade dine elever gennemføre kurset på et tidspunkt, der passer dem.
⭐ Vil du prøve det? Tilmeld dig AhaSlides gratis ved at klikke på knappen nedenfor!
Vi håber, at denne artikel om fordele og ulemper ved e-læring har hjulpet med at afklare nogle af fordelene og ulemperne ved online læring. Vi håber, at vi på en eller anden måde har vist dig et par metoder, du kan bruge til at tilpasse din undervisning til den digitale sfære. Held og lykke!
Mere engagement i dine forsamlinger
- Bedste AhaSlides spinnerhjul
- AI Online Quiz Creator | Gør quizzer live | 2024 afslører
- AhaSlides Online Poll Maker – Bedste undersøgelsesværktøj
- Random Team Generator | 2024 Random Group Maker afslører
