Wir hören es immer wieder: Ein guter Lehrer ist ein guter Motivator. Es ist eine einfache Idee, aber sie basiert auf einem Konzept, mit dem Pädagogen seit Jahrzehnten kämpfen: Wie motiviere ich meine Schüler?
Nun, Demotivation erzeugt Demotivation. Wenn Sie Ihre Schüler nicht motivieren können, Wie können Sie sich motivieren, sie zu unterrichten?
Es ist ein Teufelskreis, aber die 12 Tipps, um Engagement der Schüler im Klassenzimmer in einer Reihe von interaktive Unterrichtsaktivitäten Die unten aufgeführten Maßnahmen können Ihnen dabei helfen, die Fäulnis zu stoppen.
So steigern Sie das Engagement Ihrer Schüler im Unterricht – Der Leitfaden
- Warum ist das Engagement der Schüler im Klassenzimmer wichtig?
- #1 – Nutzen Sie die Meinung der Studenten
- #2 – Bringen Sie sie zum Reden
- #3 – Rassenwettbewerb mit Quiz
- #4 – Richten Sie Q&A-Checkpoints ein
- #5 – Lassen Sie es von ihnen lehren
- #6 – Mischen Sie Ihren Stil
- #7 – Machen Sie es relevant
- #8 – Geben Sie ihnen eine Wahl
- #9 – Nutzen Sie die Technologie
- #10 – Drehen Sie das Drehbuch um
- #11 – Machen Sie einen Galeriespaziergang
- #12 – Geben Sie die Gruppenarbeit niemals auf
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Warum ist das Engagement der Schüler im Klassenzimmer wichtig?
Es ist leicht, desinteressierte Schüler als unrettbar abzutun oder „Schülerengagement“ als Konzept für Lehrer mit mehr Zeit abzutun. Doch indem Sie sich mit diesem Thema auseinandersetzen, zeigen Sie, dass Sie motiviert sind. Und das ist motivierend!
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- 53% der amerikanischen Studenten sind nicht engged or aktiv gelöst im Unterricht. ((Gallup)
- Bis zum Ende des Studienjahres 2020 hatten 1.3 Millionen Studenten aufgehört, sich zu engagieren wegen der Umstellung auf Fernunterricht. (Erinnern)
- Engagierte Schüler kommen 2.5-mal häufiger zu dem Schluss, dass sie es bekommen hervorragende Noten in der Schule. (Gallup)
Desinteresse ist eine Epidemie, aber es gibt immer Techniken, um es zu stoppen. Die folgenden Tipps helfen Ihnen, die angeborene Neugier Ihrer Schüler wiederzuerwecken, egal ob offline oder online, indem Sie Engagement der Online-Lernstudenten Techniken.
4 einfache Siege
Die folgenden vier Techniken sind die am schnellsten sowie einfachste Möglichkeiten, das Interesse der Schüler zu wecken. Sie erfordern nur geringen Aufwand und sind für alle Schülerstufen leicht verständlich.
#1 – Nutzen Sie die Meinungen der Studenten
Umfragen sind entscheidend, weil sie Ihr Thema mit dem Mittelpunkt des Universums eines jeden jungen Menschen verbinden – mit ihm selbst.
Ich Kind, natürlich. Lass sie trotzdem ihre Meinung einbringen zu etwas und sehen, wie ihre Meinung in das umgebende System passt, kann Wunder tun für die Aufmerksamkeit der Schüler.
Ihnen eine teilnehmende Stimme in Ihrem Unterricht zu geben, hat zahlreiche Vorteile, aber nichts anderes, als die Schüler darüber zu informieren ihr Meinung nicht Wir koordinieren den Versand Thema, ist der wahre Star der Show hier.
Schauen Sie sich diese Frage unten an, die in einer ESL-Lektion gestellt werden kann.
Diese Umfrage eignet sich hervorragend für Engagement, weil:
- Die Frage dreht sich alles um Sie.
- Die Schüler können sofort sehen, wie ihre Meinung ist stapelt sich mit anderen um sie herum.
- Sie als Lehrer können Aspekte Ihrer Schüler kennenlernen, die Ihnen vorher nicht bekannt waren.
Ausgehend von einer fundierten und vielfältigen Umfrage ist Strategie Nummer 2 der logische nächste Schritt …
#2 – Bringen Sie sie zum Reden
Es gibt eine Strategie zur Einbindung der Lernenden, die umfassender ist als eine Umfrage. Eine ausführliche Diskussion.
Es ist einer der ultimativen Träume des Unterrichtens, dass die Schüler ihre eigene nuancierte Meinung auf eloquente und gemessene Weise äußern. Leider belegt dieser Traum die feinsten Zeilen im Klassenzimmer dazwischen niemand spricht sowie absolutes Chaos.
Und fehlen uns die Worte. Deshalb gibt es Technologie.
Viele ed-tech-Tools ermutigen schriftliche Antworten zu offenen Fragen, die jedem helfen, seine Stimme zu hören und Dinge zu behalten völlig ordentlich.
Nach der Übermittlung erhält die Antwort die gleichen Wettbewerbsbedingungen wie alle anderen. Sie lesen jede gleichermaßen wertvolle Antwort an der Tafel geordnet vor und regen eine Diskussion darüber an.
Und die schüchternen Kinder? Sie können ihre Antwort anonym eingeben, das heißt, sie müssen keine Angst vor Verurteilung für ihre Texte haben. Für viele Schüler in jeder Klasse, die sich unsicher fühlen, kann die Einfachheit der anonymen Beantwortung das Engagement enorm steigern.
Möchten Sie mehr lesen? 💡 Wir haben einen vollständigen Leitfaden für wie man eine studentische Debatte in 6 Schritten abhält!
#3 – Rassenwettbewerb mit Quiz
Die überhängende Kraft des Wettbewerbs ist für Lehrer absoluter Goldstaub. Abgesehen von einem willkürlichen und letztendlich bedeutungslosen Sterne-Belohnungssystem wird der Wettbewerb als Strategie zur Einbindung von Schülern leider immer noch zu wenig genutzt.
Wettbewerbe können für die Bildung viel bewirken, ganz gleich, welche Ansicht Sie vertreten … und sollten eine breitere Akzeptanz erfahren.
Dr. Tom VerhoeffTechnische Universität Eindhoven.
Welcher Wettbewerb ist im Erwachsenenleben besonders spannend? Wenn Sie so denken wie ich, dann ist es ein Live-Quiz. Mit Quiz meine ich keine Prüfungen oder Tests, sondern ein gutes Quiz mit Rangliste, Spaß, Spannung und einer Gruppe äußerst engagierter Teilnehmer.
Ob alleine oder in Teams, der Ansturm von Schülern, die gegen ihre Mitschüler antreten, kann ein Wirbelsturm des Engagements sein. Wenn viel auf dem Spiel steht (dh der Preis gut ist), können Quizfragen eine der effektivsten Methoden zur Einbindung von Schülern in dieser Liste sein.
Hier sind einige Tipps zum Erstellen eines großartigen Lernquiz:
- Halten Sie es auf etwa 10 Fragen – Lassen Sie Ihre Schüler sich darauf einlassen, aber lassen Sie nicht zu, dass es ihnen langweilig wird.
- Mischen Sie die Schwierigkeit – Halten Sie alle auf Trab.
- Technologie nutzen – Meiner persönlichen Erfahrung nach sind Stift-und-Papier-Tests in einer großen Klasse schwer zu bewältigen. Versuchen Sie, Ihr Quiz auf professionelle Edtech-Software.
Protip 👊 Mischen Sie die Dinge mit ein Spinnrad. Sie können verschiedene Formate ausprobieren, z Millionen-Dollar-Rennen, oder verwenden Sie es als Bonus für Ihr Quiz!
#4 – Richten Sie Q&A-Checkpoints ein
Einer der größten Gründe für die Abkopplung liegt nicht im Verhalten, sondern in Verständnis. Ganz gleich, wie gut der Unterrichtsstoff ist: Wenn Ihre Schüler ihn nicht verstehen, werden Sie in einen Raum voller abwesender Gesichter blicken.
Natürlich können Sie sie fragen, ob sie Ihre Erklärung eines neuen Konzepts verstehen, aber wie viele normalerweise selbstbewusste Schüler werden vor allen anderen zugeben, dass sie nicht mitgemacht haben?
Im Zeitalter von Edtech lautet die Antwort: Q & A Checkpoints. Deshalb funktionieren sie:
- Sie sind anonym – Die Studierenden können anonym bleiben und ohne Angst alles fragen.
- Sie sind detailliert – Die Schüler haben Zeit, sorgfältig darzulegen, was sie nicht verstehen.
- Sie sind organisiert – Alle Antworten werden schriftlich festgehalten, können in verschiedene Kategorien einsortiert werden und bleiben dauerhaft erhalten.
Ignite echtes Lernen.
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4 lange Stücke
Diese vier Techniken sind ein bisschen langwierig. Es sind kleine Änderungen an Ihrem Unterrichtsansatz, die Zeit zu verstehen und einzurichten.
Wenn Sie diese Techniken jedoch erst einmal beherrschen, können sie zu den spannendsten gehören, die Sie im Unterricht einsetzen können.
#5 – Lassen Sie es von ihnen lehren
Eine der Tragödien des Rückzugs aus dem Klassenzimmer ist das 85% der Schulaufgaben sind zu starr, um höhere Denkfähigkeiten zu ermöglichen. Dies ist oft das, was den Unterricht interessant macht, auch wenn man höher denkt als ein restriktiver Lehrplan.
Dies ist für einen Lehrer allein schwer zu überwinden, aber für Schüler die Verantwortung, einen Teil des Faches zu unterrichten ist ein fantastisches Mittel.
Radeln Sie zurück zu Ihrer eigenen Lehrerausbildung. Waren Sie bei Lehrbuchübungen zum Verhaltensmanagement engagierter oder als Sie während eines beobachteten Praktikums einem Meer junger Gesichter gegenüberstanden? An welchem Punkt haben Sie auf einer höheren Ebene gedacht und gehandelt?
Hier einige Tipps, wie Sie Schüler zu Lehrern machen können:
- Mach es nach und nach. Es gibt einen Grund, warum diese Strategie langfristig für die Einbindung der Schüler im Unterricht eingesetzt werden sollte. Schüler brauchen Zeit und Übung, um etwas zu unterrichten, selbst in kleinen Gruppen. Verteilen Sie die Übungszeiten über das Jahr.
- Halten Sie es zeitlich festgelegt. Geben Sie ihnen ein kurzes Zeitfenster zum Unterrichten, um sie nicht zu überfordern. Behalten Sie beim Unterrichten die Uhr im Auge, damit sie verstehen, dass Zeit ein entscheidender Faktor beim Unterrichten ist.
- Erhöhen Sie Ihre Erwartungen. Studenten sind oft dazu in der Lage Weg, mehr als wir ihnen zuschreiben. Stellen Sie sie vor eine Herausforderung und beobachten Sie, wie sie sie erfüllen.
#6 - Mischen Sie Ihren Stil
Die vielen Ansätze für Lernstile sind Grundlagen der Lehrerbildung. Wir kennen sie, sicher, aber so sehr wir denken, dass wir sie ansprechen visuell, auditiven sowie kinästhetisch Lernenden besteht die Möglichkeit, dass wir bei mindestens einer dieser Kernschülergruppen durchfallen.
Wenn Sie kinästhetisch lernen, brauchen Sie mehr als nur eine symbolische praktische Aktivität pro Woche. Auditive Lerner brauchen mehr als zwei Diskussionen pro Semester. Sie brauchen konsequente Stimulation im Unterricht beschäftigt bleiben.
Stellen Sie sicher, dass in jeder Lektion mindestens eine Aktivität für jeden LernstilDies könnten sein…
- Konzepte veranschaulichen, Notizen machen, Videos anschauen, Quizze spielen – (Visuell)
- Podcasts hören, diskutieren, vorlesen, Musik machen – (Gehör)
- Experimente durchführen, etwas Physisches erschaffen, Rollenspiele spielen, sich im Klassenzimmer bewegen – (Kinästhetisch)
Denken Sie daran: Das ist zwar viel Arbeit, aber es lohnt sich. Da Ihr Unterricht weniger vorhersehbar ist, bleiben Ihre Schüler länger aufmerksam.
Protip 👊 Definieren Sie den Lernstil jedes Schülers mit diese 25 Fragen.
#7 – Machen Sie es relevant
Als ich in Vietnam Englisch unterrichtete, bemerkte ich, dass sich alle Lehrbücher ausschließlich auf die britische oder amerikanische Kultur bezogen. Laut der Nationaler Rat der Englischlehrer (NCTE), sie schalteten viel eher ab, weil meine vietnamesischen Schüler im Unterricht nichts für ihre Kultur relevantes fanden.
Das Problem geht über die Kultur hinaus. Wenn es im Unterricht nichts gibt, womit sich die Schüler identifizieren können, warum sollten sie sich dann mit dem Thema beschäftigen?
Insbesondere für jugendliche Studenten ist es mehr oder weniger wichtig, Ihr Thema mit etwas zu verknüpfen, das für ihre Interessen relevant ist.
Die Entdeckung dieser Interessen kann durch a erfolgen Einfache übersicht. In den 90er Jahren der Bundesstaat Connecticut lief einer namens Interest-a-Lyzer in öffentlichen Schulen, was viel zu langwierig und viel zu lang ist 90er-Jahre für den modernen Gebrauch, aber die gestellten Fragen können für Ihre Umfrage verwendet werden. (Dies hat auch den Vorteil, dass es eine gute Schreibübung ist!)
Sobald Sie die Antworten Ihrer Schüler erhalten haben, können Sie Erklärungen und Übungen an ihre Interessen anpassen.
#8 – Geben Sie ihnen eine Wahl
Für ältere Schüler gibt es zwei Dinge, die alle Aktivitäten haben müssen: Relevanz (die wir gerade besprochen haben) und Wahlmöglichkeiten.
In einem Alter, in dem sich Ihre Schüler in der Welt zurechtfinden, tDie Wahl ist alles. Bildung ist sehr selten eine Frage der Wahl der Lernenden, aber ihnen im Klassenzimmer Wahlmöglichkeiten zu geben, kann die Motivation der Schüler erstaunlich steigern.
Hier sind einige Möglichkeiten, wie Sie die Auswahl in Ihr Klassenzimmer integrieren können:
- Aktivitäten – Stellen Sie eine Reihe von Aktivitäten als Übung zur Verfügung und lassen Sie die Schüler dann auswählen.
- Struktur – Legen Sie die Struktur der Lektion fest und lassen Sie die Teilnehmer entscheiden, wie sie fortfahren möchten.
- Dekor – Lassen Sie sie bei der Gestaltung des Klassenzimmers mitreden.
Am besten führen Sie Wahlmöglichkeiten langsam in Ihren Unterricht ein. Die meisten Schüler haben in der Schule und möglicherweise auch im Leben so wenig Wahlmöglichkeiten, dass sie sich oft nicht sicher sind, wie das im Klassenzimmer funktioniert.
Möchten Sie mehr lesen? 💡 Auschecken dieser ausgezeichnete Bericht wie ein Lehrer die Konzentration der Schüler steigerte, indem er Wahlmöglichkeiten bot.
4 für Online-Lernen
Online-Lernen verbreitet sich immer mehr, aber die Motivation der Schüler über Entfernungen hinweg zu halten, scheint immer schwieriger zu werden.
Hier sind 4 Tipps, um etwas anderes in Ihrem auszuprobieren entferntes Klassenzimmer, oder du kannst Holen Sie sich ein paar mehr hier!
#9 – Nutzen Sie die Technologie
Als 2020 fast der gesamte Unterricht online stattfand, neigten Lehrkräfte verständlicherweise dazu, an der vertrauten Offline-Methode festzuhalten. Das funktionierte in der Anfangsphase; jetzt wird es nicht mehr funktionieren.
Die Fülle an pädagogischen, kreativen und kollaborativen Tools hat das virtuelle Klassenzimmer revolutioniert. Es gibt Möglichkeiten, Dinge zu tun, von denen weder Lehrer noch Schüler zu Beginn des Coronavirus geträumt hätten.
Hier sind ein paar kostenlos Tools, die Lehrer und Schüler im Online-Unterricht verwenden können:
- Kennen Sie den Inhalt X 📊
Ein interaktiver Präsentationsersteller, der es Schülern ermöglicht, ein Thema zu hosten und zu erstellen Live-Umfragen, Online-Quizfragen und Brainstormings darüber. Es ist eines der innovative Lehrmethoden das im sozialen Umfeld der Lehrer für Aufsehen sorgt. - Farbband ????
Eine einfache, aber leistungsstarke Bildbearbeitungs- und Grafikdesign-Software. Colorcinch hat eine umfangreiche Sammlung von Vektorgrafiken, Stockfotos und Spezialeffekten. - canva ️
Eine einfache Möglichkeit, Bilder, Poster, Broschüren, Broschüren usw. zu erstellen. Canva verfügt über eine umfangreiche Bibliothek mit Vorlagen und vorgefertigten Elementen, auf denen Sie aufbauen können. - Miro ???? ️
Ein gemeinsames Whiteboard, an dem die Studierenden Brainstorming betreiben können, verdeutlicht Denkprozesse und entwirft gleichzeitig Lösungen miteinander. - FlipGrid 📹
Eine Videoplattform, auf der Lehrer Fragen stellen und Videoantworten von Schülern erhalten können.
Schüler ab einem bestimmten Alter haben eine natürliche Neugier auf Technologie. Daher kann die Nutzung dieser Technologie eine ideale Strategie sein, um das Engagement der Lernenden zu steigern. Übertreiben Sie es jedoch nicht – zu viele neue Tools auf einmal können die Schüler ablenken.
#10 – Drehen Sie das Drehbuch um
„Umgedrehtes Lernen“ Schüler lernen Konzepte zu Hause und nutzen die Unterrichtszeit, um die erlernten Konzepte aktiv zu diskutieren und Probleme zu lösen. Stellen Sie sich das wie das übliche Verhältnis zwischen Schularbeiten und Hausaufgaben vor – nur umgekehrt.
In der Fernschulwelt, in der Schularbeiten und Hausaufgaben am selben Schreibtisch erledigt werden, geht es beim gespiegelten Lernen eher darum, die Rollen der synchronen Arbeit (mit dem Live-Lehrer) und der asynchronen Arbeit (ohne den Live-Lehrer) zu tauschen.
Vieles deutet auf eine Revolution des Flipped Learning im Fernunterricht hin. Eine der ermutigendsten Statistiken stammt von eine Umfrage des Flipped Learning Network – 80 % der Lehrer, die die Methode ausprobiert haben, berichteten verbesserte Motivation der Schüler.
Warum? Schauen Sie sich einige der Vorteile des gespiegelten Lernens an, um die Beteiligung der Schüler zu erhöhen:
- Im Unterricht können die Schüler teilnehmen in ihrem eigenen Tempo. Schüler mit geringeren und höheren Fähigkeiten können sich auf Aufgaben auf dem für sie richtigen Niveau konzentrieren.
- Mehr die Akkulaufzeit und die Freiheit, ihr Studium selbst zu bestimmen, gibt den Studierenden die Kontrolle – ein enorm motivierender Faktor.
- Flipped Learning gibt den Schülern etwas zu tun anstatt sie als passive Aufnahme von Informationen zu behandeln. Das hebt Ihren Unterricht über den gesamten Schultag von anderen Standardstunden ab und ermutigt die Schüler, sich zu engagieren.
Möchten Sie es versuchen? Versuchen Sie dies in Ihrem nächsten Online-Kurs:
- Vor dem Unterricht: Erstellen Sie einen freigegebenen Ordner mit Themenmaterial für Schüler (Videos, Podcasts, aufgezeichnete Vorlesungen, Leseressourcen usw.) und weisen Sie sie an, die einzelnen Materialien durchzuarbeiten.
- Zu Beginn der Lektion: Geben Sie den Schülern ein kurzes Quiz, um das Verständnis des Themas zu beurteilen, und gruppieren Sie dann jeden Schüler nach seinem Verständnis.
- Während der Stunde: Präsentieren Sie jeder Gruppe anregende Aktivitäten (Diskussionen, Zusammenarbeit, Problemlösung), um das Verständnis zu festigen.
Möchten Sie mehr lesen? 💡 Check out this Tolle Einführung in das flippige Lernen von der Lesley University
#11 – Machen Sie einen Galeriespaziergang
Wie viel motivierter wären Sie, wenn Sie wüssten, dass Ihre Arbeit Ihren Kollegen gezeigt wird? Wahrscheinlich sogar ziemlich viel. Genau das ist die Idee hinter einem Galerierundgang.
Ein Galerierundgang ist eine Diashow, in der die Arbeiten der Schüler einander präsentiert werden. Während der Betrachtung eines Werks machen die Schüler Beobachtungen und notieren ihre Eindrücke dazu.
Aus diesen Gründen eignet es sich hervorragend zur Einbindung der Schüler in den Unterricht:
- Es nimmt zu studentische Motivation durch ihren inhärenten Sinn für Wettbewerb.
- Es nimmt zu Studentenfokus wenn sie Werke von Gleichaltrigen betrachten und nicht von jemandem, der nichts mit ihnen zu tun hat.
- Es nimmt zu Studentenfreiheit Ausdruck, der immer positiv für die Motivation ist.
Ein Gallery Walk Ihrerseits ist super einfach einzurichten. Erstellen Sie einfach eine Präsentation mit Platz zum Notieren von Kommentaren, wie die untenstehende.
#12 – Geben Sie die Gruppenarbeit niemals auf
Von allen Lernformaten, die bei der großen Migration zum Distance Learning auf der Strecke blieben, war das größte Opfer die Gruppenarbeit.
Zu einer Zeit, als die Schüler brauchten soziale Interaktion und Zusammenarbeit Viele Lehrer kamen zu dem Schluss, dass die Übertragung der Gruppenarbeit in die Online-Welt eine unmögliche Aufgabe sei. Die Schüler verbrachten die meiste „Lernzeit“ mit dem Gefühl, von ihren Klassenkameraden völlig isoliert zu sein.
Das belastet die Lernmotivation erheblich. Hier sind ein paar Tipps zur Gruppenarbeit, um dagegen anzukämpfen:
- Geben Sie ihnen Zugriff auf File-Sharing-Software wie Google Drive.
- Geben Sie ihnen Zugriff auf Kanban-Board-Software (Aufgabenzuweisung) wie Trello.
- Verwenden Sie „Breakout-Räume“ auf Zoom und anderer Videoanrufsoftware, um echte Gruppenarbeit zu simulieren.
- Teilen Sie große Projekte in mehrere kleine Aufgaben auf, die in Gruppen ausgeführt werden sollen.
Häufig gestellte Fragen
Wie messen Sie das Engagement der Schüler im Klassenzimmer?
Es gibt verschiedene Möglichkeiten, das Engagement der Schüler in Ihrem Klassenzimmer quantitativ und qualitativ zu messen, wie zum Beispiel:
– Beobachtungsskalen – Lehrer zeichnen objektiv aufgabenbezogenes Verhalten auf, wie aktive Teilnahme, Augenkontakt und in festgelegten Abständen gestellte Fragen.
– Zeit für die Aufgabe – Verfolgen Sie den Prozentsatz der Gesamtzeit, die die Schüler aktiv mit Unterrichtsaktivitäten verbringen, im Vergleich zu der Zeit, die sie nicht mit der Aufgabe verbringen.
– Selbstberichte der Schüler – Umfragen messen das wahrgenommene kognitive, verhaltensbezogene und emotionale Engagement durch Fragen zu Aufmerksamkeit, Wert und Freude am Unterricht.
– Hausaufgaben/Aufgaben – Die Beurteilung der Qualität und Fertigstellung selbstständiger Arbeiten gibt Aufschluss über das individuelle Engagement.
– Teilnahmeprotokolle – Zeichnen Sie die Häufigkeit von Dingen wie erhobenen Händen und Diskussionsbeiträgen auf.
– Testergebnisse/Noten – Die akademische Leistung hängt mit dem Engagement zusammen, wird jedoch nicht ausschließlich davon bestimmt.
– Bewertungsskalen für Lehrer – Mithilfe von Fragebögen bewerten Lehrer das Engagement der Klasse/der Schüler qualitativ.
– Informelle Kontrollen – Dinge wie Antworten auf Scaffolding-Fragen und aufgabenbezogene Gesprächsthemen.
Was sind die Vorteile des Engagements im Klassenzimmer?
Schüler, die sich stärker engagieren, erzielen bessere Testergebnisse, eine bessere Projektqualität und eine bessere Lernerhaltung. Ein ansprechender Unterricht macht das Lernen angenehmer und gibt den Schülern Eigenverantwortung, was die intrinsische Motivation fördert.
