You remember school, right? It’s that place where rows of fatigued students face a board and get told by the teacher that they should be interested in Der Widerspenstigen Zähmung.
Well, not all students are fans of Shakespeare. In fact, in all honesty, the majority of your students aren’t fans of the majority of what you teach.
Obwohl Sie das Engagement in Ihren Klassenzimmern steigern können, you can’t force interest.
Die traurige Wahrheit ist, dass viele Ihrer Schüler in ihrer derzeitigen Lernumgebung ihre Leidenschaft niemals in einem Schullehrplan finden werden.
Aber was wäre, wenn du ihnen was beibringen könntest? vom Nutzer definierten wollte lernen?
What if you could uncover those passions and help students develop the skills they needed to exceed in them?
Das ist die Idee dahinter individuelles Lernen.
- What is individualised learning?
- How does it look in the classroom?
- 4 steps to individualised learning
- Vor-und Nachteile
- Los geht´s
Was ist individualisiertes Lernen?
As the name suggests, individualised learning (or ‘individualised instruction’) is all about the individuelle.
It’s not about your class, groups of students or even you – it’s about taking each student as a single person, rather than part of a collective, and ensuring they’re learning how they want to learn.
Individualisiertes Lernen ist ein innovative Unterrichtsmethode in dem jeder Schüler einen speziell für ihn entworfenen Lehrplan durchläuft. Während des Unterrichts sitzen sie mit anderen Klassenkameraden zusammen, arbeiten aber meistens alleine, um ihre eigenen Aufgaben für den Tag zu erledigen.
Each lesson, as they advance through those various tasks and their personalised curriculum each lesson, the teacher doesn’t teach, but offers personalised guidance for each student when they need it.
Wie sieht individualisiertes Lernen im Klassenzimmer aus?
If you’ve not seen individualised learning in action yet, you probably think it’s absolute chaos.
Maybe you’re picturing teachers running around the classroom trying to help 30 students on 30 different topics, students playing up while teacher’s got their hands busy.
Aber die Realität sieht so aus, dass individualisiertes Lernen oft so aussieht anders sein kann oder ander sein wird. There’s no cookie-cutter format.
Nehmen Sie dieses Beispiel von der Quitman Street School in den USA. Ihre Vorstellung von individualisiertem Lernen sieht aus wie ein Klassenzimmer, in dem Schüler arbeiten individuelle Aufgaben auf Laptops.
Auf der anderen Seite der Welt ermöglicht das Templestowe College in Australien Studenten dies eigene Kurse erstellen.
Dies führte dazu, dass ein Junge aus der 7. Klasse in Physik der 12. Klasse herausragte, mehrere Schüler die Hofverwaltung übernahmen, ein von Schülern geführter Kaffeeclub und ein einzelner Schüler eine Tesla-Spule in einem selbstbetitelten erstellte Geek-Studien class. (Check out the principal’s faszinierender TedTalk auf das gesamte Programm).
So, as long as you’re putting emphasis on the individuelle, diese Person profitiert von individualisiertem Lernen.
4 Schritte zu einem individualisierten Lernklassenzimmer
As every program of individualised learning looks different, there’s no dank One Möglichkeit, es in Ihrem Unterricht zu implementieren.
Die Schritte hier sind allgemeine Ratschläge, wie man mehrere individuelle Lernerfahrungen plant (was 80 % der Arbeit bei dieser Methode ausmacht) und wie man das alles im Klassenzimmer verwaltet.
#1 – Create a Learner Profile
The learner profile is the foundation of a student’s personalised curriculum.
It’s basically a collection of all the student’s hopes and dreams, as well as more tangible stuff like…
- Hobbys und Interessen
- Stärken und Schwächen
- Bevorzugte Lernmethode
- Vorkenntnisse zum Thema
- Blocker für ihr Lernen
- Die Geschwindigkeit, mit der sie neue Informationen aufnehmen und behalten können.
Das bekommst du durch a direktes Gespräch mit dem Schüler, a Umfrage oder einen Test. Wenn Sie etwas mehr Spaß und Kreativität fördern möchten, können Sie Ihre Schüler auch dazu bringen, ihre eigenen zu erstellen Präsentationen, oder sogar ihre eigenen Film diese Informationen für die ganze Klasse zu teilen.
#2 – Set Individual Goals
Once you’ve got this information, you and your student can work on setting their goals.
You will both regularly check on the students’ progress towards these goals throughout the course, with the student ultimately deciding how that progress will be checked.
Es gibt ein paar verschiedene Rahmenbedingungen, die Sie Ihren Schülern vorschlagen können, um ihnen bei der Festlegung ihrer Ziele zu helfen:
Stellen Sie sicher, dass Sie regelmäßig evaluieren und offen mit dem Schüler über seinen Fortschritt in Richtung seines endgültigen Ziels sprechen.
#3 – Create Self-Run Activities for each Lesson
When you’re planning an individualised learning lesson, you’re actually planning several that will be easy enough for each student to manage largely on their own.
This is the most labour-intensive part of the individual learning method, and something you’ll have to repeat for every lesson.
Hier sind einige Tipps, um Zeit zu sparen:
- Finden Sie Aktivitäten, die ein paar Schüler in Ihrer Klasse machen könnten gleichzeitig. Remember that not every individualised learning plan will be 100% unique; there’s always going to be some crossover for how and what to learn between multiple students.
- Kreation Wiedergabelisten of activities that fit certain learning needs. Each activity in the playlist awards a number of points when it’s completed; it’s the student’s job to proceed through their designated playlist and earn a certain total of points before the end of the lesson. You can then reuse and reshuffle these playlists for other classes.
- Sie könnten damit beginnen, sich auf zu konzentrieren eine individualisierte Lernaktivität für jeden Schüler pro Unterrichtsstunde und verbringen den Rest der Unterrichtsstunde auf Ihre traditionelle Art und Weise. So können Sie mit minimalem Aufwand Ihrerseits testen, wie Schüler auf individuelles Lernen reagieren.
- Beenden Sie mit einem Gruppenaktivität, wie ein Team-Quiz. This helps bring the whole class back together for a bit of shared fun and a quick assessment on what they’ve just learned.
#4 – Check progress
In the early stages of your individualised teaching journey, you should check your students’ progress as frequently as possible.
Sie möchten sicherstellen, dass Ihr Unterricht auf dem richtigen Weg ist und dass die Schüler tatsächlich Wert auf die neue Methode legen.
Denken Sie daran, dass ein Teil der Methode darin besteht, den Schülern die Wahl zu lassen, wie sie bewertet werden, was ein schriftlicher Test, eine Kursarbeit, ein Peer-Review, ein Quiz oder sogar eine Art Aufführung sein kann.
Settle on a marking system beforehand so students know how they will be judged. Once they’re done, let them know how close or far from their self-appointed goal they are.
Vor- und Nachteile des individualisierten Lernens
Vorteile
Erhöhtes Engagement. Naturally, having students learn with personally optimal conditions is a great way to ensure they’re getting the most out of their learning. They don’t have to compromise; they can learn what they want how they want at a pace they want
Eigentumsfreiheit. Die Einbeziehung der Schüler in ihren eigenen Lehrplan gibt ihnen ein enormes Gefühl der Eigenverantwortung für ihr eigenes Lernen. Diese Freiheit, ihre Bildung zu kontrollieren und auf den richtigen Weg zu lenken, ist für Studenten von grundlegender Bedeutung.
Flexibilität. Da ist kein dank One way that individualised learning has to be. If you don’t have the capacity for creating and executing individualised curricula for your whole class, you can just arrange a few student-centred activities. You might be surprised how engaged they get in the task.
Erhöhte Unabhängigkeit. Selbstanalyse ist eine schwierig zu lehrende Fähigkeit, aber das individualisierte Klassenzimmer baut diese Fähigkeit im Laufe der Zeit auf. Schließlich werden Ihre Schüler in der Lage sein, sich selbst zu verwalten, sich selbst zu analysieren und den besten Weg zu finden, um schneller zu lernen.
Nachteile
There’s always a limit to what can be personalised. Sure, you can personalise learning as much as possible, but if you’re a maths teacher with a standard nationwide maths exam at the end of the year, you need to teach the stuff that’s going to help them pass. Also, what if a few students just simply don’t like maths? Personalisation can help but it’s not going to change the nature of a subject some students find inherently dull.
Es nagt an deiner Zeit. Sie haben bereits so wenig Freizeit, um Ihr Leben zu genießen, aber wenn Sie sich für individuelles Lernen anmelden, müssen Sie möglicherweise einen erheblichen Teil dieser Freizeit damit verbringen, individuelle tägliche Lektionen für jeden Schüler zu erstellen. Obwohl das Ergebnis ist, dass Sie während des Unterrichts möglicherweise mehr Zeit haben, um zukünftige Unterrichtsstunden zu planen, während die Schüler durch ihr eigenes Lernen Fortschritte machen.
Für Studenten kann es einsam sein. In einem individualisierten Lernklassenraum durchlaufen die Schüler ihren eigenen Lehrplan größtenteils alleine und haben wenig Kontakt mit dem Lehrer und noch weniger mit ihren Klassenkameraden, von denen jeder seine eigene Arbeit macht. Das kann sehr langweilig sein und die Einsamkeit beim Lernen fördern, was für die Motivation katastrophal sein kann.
Beginnen Sie mit individualisiertem Lernen
Sind Sie daran interessiert, individuellen Unterricht auszuprobieren?
Remember that you don’t have to dive full into the model right from the start. You can always test the water with your students over just one lesson.
So geht's:
- Before the lesson, send a quick survey for all students to list one goal (this doesn’t have to be too specific) and one preferred method of learning.
- Erstellen Sie einige Playlists mit Aktivitäten, die die Schüler weitgehend selbst erledigen können sollten.
- Weisen Sie diese Wiedergabelisten jedem Schüler in der Klasse basierend auf seiner bevorzugten Lernmethode zu.
- Veranstalten Sie am Ende des Unterrichts ein kurzes Quiz oder eine andere Art von Aufgabe, um zu sehen, wie sich alle geschlagen haben.
- Fordern Sie die Schüler auf, eine kurze Umfrage zu ihrer individuellen Mini-Lernerfahrung auszufüllen!
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