Die Herausforderungen
Trotz seiner anspruchsvollen Aufgabe besteht Jos erste Herausforderung darin, den Namen der Software richtig auszusprechen – „heißt es Aha-Slides oder A-haSlides?“
Danach stand er vor einer Herausforderung , die vielen Lehrern bekannt vorkommt: Wie kann man Schüler online motivieren, wenn sie so leicht abschalten? Wie kann man Kinder zum Führen inspirieren, wenn sie nicht zuhören wollen?
Gemäß den drei Säulen des Archbishops‘ Young Leaders Award musste jeder Student nicht nur zuhören, sondern auch lernen, Führungsqualitäten, Glauben und Charakter zum Ausdruck zu bringen.
- Um Schüler frei zu führen in einem hybride Lernumgebung.
- So erstellen Sie ein unterhaltsame, spannende Erfahrung in denen die Schüler tatsächlich wollen um zum Diskurs beizutragen.
- Um den Schülern das Gefühl zu geben, dass ihre Stimmen und Ideen gehört werden.
Die Ergebnisse
Jos Schüler nutzten die Lektionen über AhaSlides wirklich intensiv. Sie antworteten so eifrig, dass Jo die Einreichungen sperren musste, nachdem seine Wortwolke sage und schreibe 2000 Antworten erreicht hatte!
- Einige der besten und einzigartigsten Antworten kommen von der ruhigere Schüler, die sich ermutigt fühlen, an der Unterhaltung auf AhaSlides teilzunehmen.
- Studenten überfluten offene Fragen mit aufschlussreiche Antworten, die alle von Jo und dem Team gelesen werden.
- Die Kursteilnehmer mehr Aufmerksamkeit auf die Unterrichtsinhalte richten weil sie wissen, dass es später eine AhaSlides-Frage dazu geben wird.
- Die virtuelle Lernumgebung erwies sich als barrierefrei; Die Schüler hatten die ganze Zeit ihre Augen auf den Bildschirm gerichtet.
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