Θυμάσαι το σχολείο, σωστά; Είναι εκείνο το μέρος όπου σειρές κουρασμένων μαθητών αντιμετωπίζουν έναν πίνακα και ο δάσκαλος τους λέει ότι θα έπρεπε να ενδιαφέρονται για... Το ημέρωμα της στρίγγλας.
Λοιπόν, δεν είναι όλοι οι μαθητές θαυμαστές του Σαίξπηρ. Στην πραγματικότητα, για να είμαστε ειλικρινείς, η πλειοψηφία των μαθητών σας δεν είναι θαυμαστές της πλειοψηφίας αυτών που διδάσκετε.
Αν και μπορείτε να αυξήσετε τη συμμετοχή στις τάξεις σας, δεν μπορείς να επιβάλεις το ενδιαφέρον.
Η θλιβερή αλήθεια είναι ότι, στο τρέχον μαθησιακό τους περιβάλλον, πολλοί από τους μαθητές σας δεν θα βρουν ποτέ το πάθος τους σε κανένα σχολικό πρόγραμμα σπουδών.
Τι θα γινόταν όμως αν μπορούσατε να τους διδάξετε τι αυτοί ήθελες να μάθεις;
Τι θα γινόταν αν μπορούσατε να ανακαλύψετε αυτά τα πάθη και να βοηθήσετε τους μαθητές να αναπτύξουν τις δεξιότητες που χρειάζονται για να τα ξεπεράσουν;
Αυτή είναι η ιδέα πίσω ατομική μάθηση.
- Τι είναι η εξατομικευμένη μάθηση;
- Πώς φαίνεται στην τάξη;
- 4 βήματα για εξατομικευμένη μάθηση
- Υπέρ και κατά
- Αγορά
Τι είναι η Εξατομικευμένη Μάθηση;
Όπως υποδηλώνει και το όνομα, η εξατομικευμένη μάθηση (ή «εξατομικευμένη διδασκαλία») αφορά αποκλειστικά την ατομικές.
Δεν έχει να κάνει με την τάξη σας, τις ομάδες μαθητών ή ακόμα και με εσάς – έχει να κάνει με το να θεωρείτε κάθε μαθητή ως ένα μόνο άτομο και όχι ως μέρος μιας συλλογικότητας, και να διασφαλίζετε ότι μαθαίνει με τον τρόπο που θέλει.
Η εξατομικευμένη μάθηση είναι μια καινοτόμος μέθοδος διδασκαλίας στο οποίο κάθε μαθητής προχωρά μέσα από ένα πρόγραμμα σπουδών που έχει σχεδιαστεί ειδικά για αυτόν. Καθ' όλη τη διάρκεια του μαθήματος κάθονται με συμμαθητές τους, αλλά ως επί το πλείστον εργάζονται μόνοι τους για να ολοκληρώσουν το δικό τους σύνολο εργασιών για την ημέρα.
Σε κάθε μάθημα, καθώς προχωρούν μέσα από αυτές τις διάφορες εργασίες και το εξατομικευμένο πρόγραμμα σπουδών τους, ο δάσκαλος δεν διδάσκει, αλλά προσφέρει εξατομικευμένη καθοδήγηση σε κάθε μαθητή όταν τη χρειάζεται.
Πώς φαίνεται η εξατομικευμένη μάθηση στην τάξη;
Αν δεν έχετε δει ακόμα την εξατομικευμένη μάθηση στην πράξη, πιθανότατα πιστεύετε ότι είναι το απόλυτο χάος.
Ίσως φαντάζεστε καθηγητές να τρέχουν στην τάξη προσπαθώντας να βοηθήσουν 30 μαθητές σε 30 διαφορετικά θέματα, μαθητές να παίζουν παίζοντας ενώ οι καθηγητές έχουν απασχολημένα τα χέρια τους.
Αλλά η πραγματικότητα είναι ότι η εξατομικευμένη μάθηση συχνά φαίνεται διαφορετικέςΔεν υπάρχει τυποποιημένη μορφή.
Πάρτε αυτό το παράδειγμα από το Quitman Street School στις ΗΠΑ Η άποψή τους για την εξατομικευμένη μάθηση μοιάζει με μια τάξη μαθητών που εργάζονται σε μεμονωμένες εργασίες σε φορητούς υπολογιστές.
Ενώ στην άλλη άκρη του κόσμου το Templestowe College στην Αυστραλία επιτρέπει στους μαθητές να δημιουργούν τα δικά τους μαθήματα.
Αυτό είχε ως αποτέλεσμα ένα αγόρι από το 7ο έτος να αριστεύει στο 12ο έτος της φυσικής, αρκετοί μαθητές να αναλάβουν τη διαχείριση αγροκτημάτων, μια λέσχη καφέ που διευθύνεται από φοιτητές και ένας μαθητής να δημιουργήσει ένα πηνίο tesla σε ένα ομώνυμο Geek Studies τάξη. (Δείτε το του διευθυντή συναρπαστικό TedTalk σε όλο το πρόγραμμα).
Έτσι, εφόσον δίνετε έμφαση στο ατομικές, αυτό το άτομο επωφελείται από την εξατομικευμένη μάθηση.
4 βήματα για μια εξατομικευμένη τάξη μάθησης
Καθώς κάθε πρόγραμμα εξατομικευμένης μάθησης φαίνεται διαφορετικό, δεν υπάρχει ένας τρόπο να το εφαρμόσετε στην τάξη σας.
Τα βήματα εδώ είναι γενικές συμβουλές για το πώς να σχεδιάσετε πολλαπλές ατομικές μαθησιακές εμπειρίες (που είναι το 80% της εργασίας σε αυτήν τη μέθοδο) και πώς να τα διαχειριστείτε όλα στην τάξη.
#1 – Δημιουργήστε ένα προφίλ μαθητή
Το προφίλ του μαθητή αποτελεί τη βάση του εξατομικευμένου προγράμματος σπουδών ενός μαθητή.
Είναι ουσιαστικά μια συλλογή από όλες τις ελπίδες και τα όνειρα του μαθητή, καθώς και πιο απτά πράγματα όπως...
- Χόμπι και ενδιαφέροντα
- Δυνατά σημεία και αδυναμίες
- Προτιμώμενη μέθοδος μάθησης
- Προηγούμενη γνώση του αντικειμένου
- Αναστέλλουν τη μάθησή τους
- Η ταχύτητα με την οποία μπορούν να απορροφήσουν και να διατηρήσουν νέες πληροφορίες.
Μπορείτε να το πάρετε αυτό μέσω ενός άμεση συνομιλία με τον μαθητή, α επισκόπηση είτε για δοκιμή. Αν θέλετε να ενθαρρύνετε λίγο περισσότερη διασκέδαση και δημιουργικότητα, μπορείτε επίσης να κάνετε τους μαθητές σας να δημιουργήσουν τη δική τους παρουσιάσεις, ή ακόμα και το δικό τους ταινία να μοιραστούν αυτές τις πληροφορίες για όλη την τάξη.
#2 – Ορισμός Ατομικών Στόχων
Μόλις λάβετε αυτές τις πληροφορίες, εσείς και ο μαθητής σας μπορείτε να εργαστείτε για τον καθορισμό των στόχων τους.
Θα ελέγχετε τακτικά την πρόοδο των μαθητών προς την επίτευξη αυτών των στόχων καθ' όλη τη διάρκεια του μαθήματος, με τον μαθητή να αποφασίζει τελικά πώς θα ελεγχθεί αυτή η πρόοδος.
Υπάρχουν μερικά διαφορετικά πλαίσια που μπορείτε να προτείνετε στον μαθητή σας για να τον βοηθήσετε να θέσει τους στόχους του:
Φροντίστε να συνεχίσετε να αξιολογείτε τακτικά και να είστε ανοιχτοί με τον μαθητή σχετικά με την πρόοδό του προς τον τελικό του στόχο.
#3 – Δημιουργήστε δραστηριότητες αυτο-εκτέλεσης για κάθε μάθημα
Όταν σχεδιάζετε ένα εξατομικευμένο μάθημα, στην πραγματικότητα σχεδιάζετε πολλά που θα είναι αρκετά εύκολα για κάθε μαθητή να τα διαχειριστεί σε μεγάλο βαθμό μόνος του.
Αυτό είναι το πιο επίπονο κομμάτι της ατομικής μεθόδου μάθησης και κάτι που θα πρέπει να επαναλαμβάνετε σε κάθε μάθημα.
Ακολουθούν μερικές συμβουλές για εξοικονόμηση χρόνου:
- Βρείτε δραστηριότητες που θα μπορούσαν να κάνουν μερικοί μαθητές στην τάξη σας συγχρόνωςΝα θυμάστε ότι δεν είναι κάθε εξατομικευμένο σχέδιο μάθησης 100% μοναδικό. Πάντα θα υπάρχει κάποια αλληλοεπικάλυψη για το πώς και τι να μάθουν πολλοί μαθητές.
- Δημιουργία Λίστες αναπαραγωγής δραστηριοτήτων που ταιριάζουν σε συγκεκριμένες μαθησιακές ανάγκες. Κάθε δραστηριότητα στη λίστα αναπαραγωγής απονέμει έναν αριθμό πόντων όταν ολοκληρωθεί. Είναι δουλειά του μαθητή να προχωρήσει μέσα από την καθορισμένη λίστα αναπαραγωγής του και να κερδίσει ένα συγκεκριμένο σύνολο πόντων πριν από το τέλος του μαθήματος. Στη συνέχεια, μπορείτε να επαναχρησιμοποιήσετε και να αναδιατάξετε αυτές τις λίστες αναπαραγωγής για άλλα μαθήματα.
- Θα μπορούσατε να ξεκινήσετε εστιάζοντας σε μια εξατομικευμένη μαθησιακή δραστηριότητα για κάθε μαθητή ανά μάθημα και περνώντας το υπόλοιπο μάθημα διδάσκοντας με τον παραδοσιακό σας τρόπο. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να ελέγξετε πώς αντιδρούν οι μαθητές στην ατομική μάθηση με ελάχιστη προσπάθεια που ξοδεύετε από την πλευρά σας.
- Τελειώστε με α ομαδική δραστηριότητα, σαν ένα κουίζ ομάδαςΑυτό βοηθάει όλη την τάξη να ξανασμίξει για λίγη κοινή διασκέδαση και μια γρήγορη αξιολόγηση όσων μόλις έμαθαν.
#4 – Έλεγχος προόδου
Στα πρώτα στάδια της εξατομικευμένης διδακτικής σας πορείας, θα πρέπει να ελέγχετε την πρόοδο των μαθητών σας όσο το δυνατόν πιο συχνά.
Θέλετε να βεβαιωθείτε ότι τα μαθήματά σας είναι σε καλό δρόμο και ότι οι μαθητές βρίσκουν πραγματικά αξία στη νέα μέθοδο.
Θυμηθείτε ότι μέρος της μεθόδου είναι να επιτραπεί στους μαθητές να επιλέξουν πώς θα αξιολογηθούν, που θα μπορούσε να είναι γραπτή δοκιμασία, εργασία μαθημάτων, αξιολόγηση από ομοτίμους, κουίζ ή ακόμα και κάποια παράσταση.
Κατανοήστε εκ των προτέρων ένα σύστημα βαθμολόγησης, ώστε οι μαθητές να γνωρίζουν πώς θα κριθούν. Μόλις τελειώσουν, ενημερώστε τους πόσο κοντά ή μακριά βρίσκονται από τον αυτοαποκαλούμενο στόχο τους.
Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της εξατομικευμένης μάθησης
ΥΠΕΡ
Αυξημένη δέσμευση. Φυσικά, το να μαθαίνουν οι μαθητές με τις καλύτερες δυνατές συνθήκες για την προσωπική τους ζωή είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να διασφαλιστεί ότι αξιοποιούν στο έπακρο τη μάθησή τους. Δεν χρειάζεται να κάνουν συμβιβασμούς. Μπορούν να μάθουν ό,τι θέλουν, όπως θέλουν, με τον ρυθμό που θέλουν.
Ελευθερία ιδιοκτησίας. Η συμμετοχή των μαθητών στο δικό τους πρόγραμμα σπουδών τους δίνει μια τεράστια αίσθηση ιδιοκτησίας πάνω στη δική τους μάθηση. Αυτή η ελευθερία να ελέγχουν την εκπαίδευσή τους και να την κατευθύνουν στον σωστό δρόμο είναι θεμελιωδώς κίνητρο για τους μαθητές.
Ευκαμψία. Δεν υπαρχει ένας με τον τρόπο που πρέπει να είναι η εξατομικευμένη μάθηση. Εάν δεν έχετε την ικανότητα να δημιουργείτε και να εφαρμόζετε εξατομικευμένα προγράμματα σπουδών για ολόκληρη την τάξη σας, μπορείτε απλώς να οργανώσετε μερικές δραστηριότητες με επίκεντρο τον μαθητή. Μπορεί να εκπλαγείτε με το πόσο αφοσιωμένοι θα είναι στην εργασία.
Αυξημένη ανεξαρτησία. Η αυτοανάλυση είναι μια δύσκολη δεξιότητα για διδασκαλία, αλλά η εξατομικευμένη τάξη ενισχύει αυτήν την ικανότητα με την πάροδο του χρόνου. Τελικά, οι μαθητές σας θα είναι σε θέση να διαχειρίζονται τον εαυτό τους, να αναλύουν τον εαυτό τους και να προσδιορίζουν τον καλύτερο τρόπο μάθησης γρηγορότερα.
ΚΑΤΑ
Υπάρχει πάντα ένα όριο στο τι μπορεί να προσωποποιηθεί. Σίγουρα, μπορείτε να εξατομικεύσετε τη μάθηση όσο το δυνατόν περισσότερο, αλλά αν είστε καθηγητής μαθηματικών με μια τυπική πανελλαδική εξέταση μαθηματικών στο τέλος της χρονιάς, πρέπει να διδάξετε τα πράγματα που θα τους βοηθήσουν να περάσουν. Επίσης, τι γίνεται αν σε μερικούς μαθητές απλώς δεν αρέσουν τα μαθηματικά; Η εξατομίκευση μπορεί να βοηθήσει, αλλά δεν πρόκειται να αλλάξει τη φύση ενός μαθήματος που ορισμένοι μαθητές βρίσκουν εγγενώς βαρετό.
Τρώει την ώρα σου. Έχετε ήδη τόσο λίγο ελεύθερο χρόνο για να απολαύσετε τη ζωή σας, αλλά αν εγγραφείτε στην ατομική μάθηση, ίσως χρειαστεί να αφιερώσετε ένα σημαντικό μέρος αυτού του ελεύθερου χρόνου δημιουργώντας ατομικά καθημερινά μαθήματα για κάθε μαθητή. Αν και το αποτέλεσμα είναι ότι, ενώ οι μαθητές προχωρούν μέσω της δικής τους μάθησης, μπορεί να έχετε περισσότερο χρόνο κατά τη διάρκεια των μαθημάτων για να σχεδιάσετε τα μελλοντικά μαθήματα.
Μπορεί να είναι μοναχικό για τους μαθητές. Σε μια εξατομικευμένη τάξη μάθησης, οι μαθητές προχωρούν κυρίως μέσω του προγράμματος σπουδών τους μόνοι τους, έχοντας ελάχιστη επαφή με τον δάσκαλο και ακόμη λιγότερο με τους συμμαθητές τους, ο καθένας από τους οποίους κάνει τη δουλειά του. Αυτό μπορεί να είναι πολύ βαρετό και να ενθαρρύνει τη μοναξιά στη μάθηση, κάτι που μπορεί να είναι καταστροφικό για τα κίνητρα.
Ξεκινήστε με την Εξατομικευμένη Μάθηση
Ενδιαφέρεστε να δώσετε εξατομικευμένες οδηγίες;
Να θυμάστε ότι δεν χρειάζεται να εμβαθύνετε πλήρως στο μοντέλο από την αρχή. Μπορείτε πάντα να δοκιμάσετε τα πράγματα με τους μαθητές σας σε ένα μόνο μάθημα.
Δείτε πώς μπορείτε να το κάνετε αυτό:
- Πριν από το μάθημα, στείλτε μια γρήγορη έρευνα σε όλους τους μαθητές, στην οποία θα αναφέρεται ένας στόχος (δεν χρειάζεται να είναι πολύ συγκεκριμένος) και μία προτιμώμενη μέθοδος μάθησης.
- Δημιουργήστε μερικές λίστες αναπαραγωγής δραστηριοτήτων που οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να κάνουν μόνοι τους σε μεγάλο βαθμό.
- Εκχωρήστε αυτές τις λίστες αναπαραγωγής σε κάθε μαθητή στην τάξη με βάση τη μέθοδο εκμάθησης που προτιμά.
- Διοργανώστε ένα γρήγορο κουίζ ή άλλου είδους εργασία στο τέλος του μαθήματος για να δείτε πώς τα πήγαν όλοι.
- Κάντε τους μαθητές να συμπληρώσουν μια γρήγορη έρευνα σχετικά με τη μίνι εξατομικευμένη μαθησιακή τους εμπειρία!
💡 Και μην ξεχάσετε να δείτε περισσότερα καινοτόμες μέθοδοι διδασκαλίας εδώ!
