Αν θέλετε να διαβάσετε άλλα, μαθησιακές παρατηρήσεις!
«Μαϊμού βλέπει, μαϊμού κάνει» – American idiom
Η παρατήρηση στη μάθηση είναι απαραίτητη. Από τα πρώτα στάδια της ζωής, οι άνθρωποι είναι καλωδιωμένοι να παρατηρούν και να μιμούνται. Είναι όπου η έννοια του μαθησιακές παρατηρήσεις προέρχεται από για να καλύψει το κενό μεταξύ της εμπειρίας από πρώτο χέρι και του άγνωστου.
Albert Bandura’s social learning theory indicates that observation and modeling play a primary role in how and why people learn. It is about individuals learning not just through direct experience but also by observing others and the consequences of their actions.
So, what do learning observations mean, and how to take advantage of them? Let’s delve into this article.
Επισκόπηση
Τι σημαίνει μαθησιακή παρατήρηση; | Η διαδικασία της μάθησης παρακολουθώντας τις συμπεριφορές των άλλων. |
Ποιος αναγνώρισε πρώτος το φαινόμενο των μαθησιακών παρατηρήσεων; | Bandura, 1985 |
Ποια είναι τα 4 βήματα της παρατήρησης μάθησης; | Προσοχή, διατήρηση, αναπαραγωγή και κίνητρο. |
Περιεχόμενα:
- Τι είναι οι μαθησιακές παρατηρήσεις;
- Ποια είναι τα παραδείγματα μαθησιακών παρατηρήσεων;
- Γιατί είναι σημαντική η εκμάθηση των παρατηρήσεων;
- Ποιες είναι οι 4 διαδικασίες της παρατήρησης μάθησης;
- Πώς να μάθετε μέσω της παρατήρησης;
Τι είναι οι Μαθησιακές Παρατηρήσεις;
Η παρατήρηση είναι μια φυσική και έμφυτη συμπεριφορά για τον άνθρωπο. Η μαθησιακή παρατήρηση, ή η μάθηση με παρατήρηση, αναφέρεται στη διαδικασία μέσω της οποίας τα άτομα αποκτούν νέες γνώσεις, δεξιότητες, συμπεριφορές και πληροφορίες παρακολουθώντας και μιμούμενοι τις ενέργειες, τις συμπεριφορές και τα αποτελέσματα άλλων.
Στην πραγματικότητα, η μάθηση μέσω της παρατήρησης αναφέρεται συχνά ως αναπληρωματική μάθηση, όπου τα άτομα μαθαίνουν βλέποντας τις εμπειρίες και τα αποτελέσματα άλλων.
Η έννοια της μαθησιακής παρατήρησης βρίσκει επίσης τις ρίζες της σε Albert Bandura’s influential social learning theory.
Η Θεωρία της Κοινωνικής Μάθησης, σύμφωνα με τον Bandura, δηλώνει ότι ως απάντηση στην παρατήρηση, τη μίμηση και τη μοντελοποίηση, η μάθηση μπορεί να συμβεί ακόμη και χωρίς αλλαγή συμπεριφοράς (1965).
Επιπλέον, η μάθηση μέσω παρατήρησης στην ψυχολογία έχει εξεταστεί σε πολλές έρευνες, μία από τις οποίες περιγράφει Καθρέφτες νευρώνες, εξειδικευμένα κύτταρα στον εγκέφαλο, τα οποία αποτέλεσαν κομβικό σημείο έρευνας σχετικά με τη μάθηση μέσω παρατήρησης.
Ασχολήστε τους μαθητές σας
Ξεκινήστε ουσιαστική συζήτηση, λάβετε χρήσιμα σχόλια και εκπαιδεύστε τους μαθητές σας. Εγγραφείτε για να λάβετε δωρεάν πρότυπο AhaSlides
🚀 Πιάσε το δωρεάν κουίζ ☁️
Ποια είναι τα Παραδείγματα Μαθησιακών Παρατηρήσεων;
Σε έναν κόσμο που ξεχειλίζει από ερεθίσματα, το μυαλό μας λειτουργεί ως σφουγγάρια πληροφοριών, απορροφώντας ιδέες από κάθε γωνιά του περιβάλλοντός μας. Κάθε μέρα συναντάμε παραδείγματα μαθησιακής παρατήρησης.
Babies watch their caregivers’ movements and mimic their facial expressions. Children keenly watch as parents tie shoelaces or arrange blocks, replicating these actions in a quest for mastery. Adolescents closely observe peers to comprehend social dynamics and behaviors. Adults learn by watching experts, whether it’s a chef dexterously slicing ingredients or a musician skillfully playing an instrument.
Σε ανεπίσημους χώρους, παρατηρούμε φίλους, μέλη της οικογένειας, συναδέλφους, ακόμη και προσωπικότητες των μέσων ενημέρωσης, προκειμένου να απορροφήσουμε πληροφορίες και να υιοθετήσουμε νέες δεξιότητες. Ομοίως, στην επίσημη εκπαίδευση, οι δάσκαλοι αξιοποιούν τη δύναμη της παρατήρησης για να επιδείξουν έννοιες, συμπεριφορές και τεχνικές επίλυσης προβλημάτων.
Για παράδειγμα, υπάρχει μια αυξανόμενη τάση στην οποία οι μαθητές μελετούν παρακολουθώντας βίντεο άλλων μαθητών που σπουδάζουν στο διαδίκτυο. Τα λεγόμενα βίντεο μελέτης μαζί μου έγιναν viral μεταξύ 2016 και 2017 και έχουν κερδίσει περισσότερους από το ένα τέταρτο του εκατομμυρίου συνδρομητές.
«Όλοι μας παρακολουθούμε –της τηλεόρασης, των ρολογιών του χρόνου, της κυκλοφορίας στον αυτοκινητόδρομο– αλλά λίγοι είμαστε παρατηρητές. Όλοι κοιτάζουν, δεν βλέπουν πολλοί».
– Peter M. Leschak
Media, including television, movies, and online platforms, heavily impact learning observation. People often learn from Role Models, for example, fictional characters, celebrities, and real-life influencers alike. These people play as sources of inspiration, caution, and reflection, influencing viewers’ opinions and decisions.
Για παράδειγμα, η Taylor Swift, μια παγκοσμίως αναγνωρισμένη τραγουδίστρια-τραγουδοποιός, ηθοποιός και επιχειρηματίας, η επιρροή της εκτείνεται πολύ πέρα από τη μουσική της. Οι πράξεις, οι αξίες και οι επιλογές της παρατηρούνται από εκατομμύρια θαυμαστές σε όλο τον κόσμο, καθιστώντας την ένα συναρπαστικό πρότυπο μάθησης και έμπνευσης.

Συμβουλή για την ενεργό μάθηση
💡Ποιες είναι οι καλύτερες στρατηγικές συνεργατικής μάθησης;
💡The Talkative Classroom: 7 Tips για να βελτιώσετε την επικοινωνία στην ηλεκτρονική σας τάξη
Γιατί είναι σημαντικές οι μαθησιακές παρατηρήσεις;
Η μάθηση με παρατήρηση είναι μια φυσική δεξιότητα που ξεκινά από την πρώιμη παιδική ηλικία. Η πρακτική παρατήρηση στη μάθηση είναι ζωτικής σημασίας λόγω των άφθονων πλεονεκτημάτων της για τους μαθητές από μια τρυφερή ηλικία. Δείτε παρακάτω τα πέντε κύρια οφέλη των μαθησιακών παρατηρήσεων:
Αποτελεσματική μάθηση
Πρώτα και κύρια, η μάθηση με παρατήρηση είναι μια αποτελεσματική και αποδοτική μέθοδος μελέτης. Αξιοποιεί τη φυσική μας κλίση να μαθαίνουμε από τους άλλους, επιτρέποντάς μας να αντιλαμβανόμαστε γρήγορα περίπλοκες έννοιες. Παρατηρώντας παραδείγματα πραγματικού κόσμου, οι μαθητές μπορούν να γεφυρώσουν τη θεωρητική γνώση με την πρακτική εφαρμογή. Αυτή η μέθοδος όχι μόνο ενισχύει την κατανόηση αλλά επίσης καλλιεργεί τις δεξιότητες κριτικής σκέψης, καθιστώντας τη μάθηση μια δυναμική και συναρπαστική διαδικασία που εκτείνεται πολύ πέρα από τα σχολικά βιβλία και τις διαλέξεις.
Διευρυμένη προοπτική
Indeed, we possess the remarkable ability to extract wisdom from others’ experiences, transcending the limitations of our own lived moments. When we observe someone successfully navigating a situation, solving a problem, or conveying an idea, we are granted a glimpse into their cognitive processes and strategies.
Πολιτιστική μετάδοση
Επιπλέον, οι μαθησιακές παρατηρήσεις όχι μόνο διευρύνουν τους πνευματικούς μας ορίζοντες αλλά και συνδέουν γενιές και πολιτισμούς. Μας επιτρέπουν να κληρονομήσουμε τις ανακαλύψεις, τις καινοτομίες και τις συσσωρευμένες γνώσεις εκείνων που έχουν περπατήσει πριν από εμάς. Όπως οι αρχαίοι πολιτισμοί έμαθαν από τα αστέρια να περιηγούνται και να προβλέπουν τις εποχές, έτσι κι εμείς μαθαίνουμε από τις κοινές αφηγήσεις της ανθρώπινης ιστορίας μας.
Ηθικές σκέψεις
Observation has a strong connection with ethics. People are easily influenced by observing the behavior of others. For example, in the workplace, if leaders engage in unethical actions, their subordinates are more likely to follow suit, assuming it’s acceptable. This highlights the power of observation in shaping ethical standards and underscores the need for positive role models to foster a culture of integrity and responsible behavior.
Προσωπική μεταμόρφωση
What’s more? You’ll be surprised to find that learning observation facilitates personal transformation. It’s an inspiring approach that motivates individuals to overcome limitations and strive for self-improvement. This transformative power of observation reinforces the idea that learning isn’t just about acquiring knowledge but also about evolving into a better version of oneself.

Ποιες είναι οι 4 Διαδικασίες Μαθησιακών Παρατηρήσεων;
There are four stages of learning by observation, according to Bandura’s social learning theory, including attention, retention, reproduction, and motivation. Each stage has a distinguished role and is closely linked with each other to optimize the learning process.

Προσοχή
Η μάθηση με παρατήρηση ξεκινά με την προσοχή στη λεπτομέρεια. Χωρίς προσοχή, η διαδικασία μάθησης από την παρατήρηση δεν σημαίνει τίποτα. Οι μαθητές πρέπει να κατευθύνουν την επίγνωσή τους στις σχετικές πληροφορίες της παρατηρούμενης συμπεριφοράς, διασφαλίζοντας ότι καταγράφουν τις αποχρώσεις, τις στρατηγικές και τα αποτελέσματα.
Κράτηση
Μετά την προσοχή, οι μαθητές διατηρούν τις παρατηρούμενες πληροφορίες στη μνήμη τους. Αυτό το στάδιο περιλαμβάνει την κωδικοποίηση της παρατηρούμενης συμπεριφοράς και των σχετικών λεπτομερειών στη μνήμη, διασφαλίζοντας ότι μπορεί να ανακληθεί αργότερα. Η διατήρηση βασίζεται σε γνωστικές διαδικασίες που επιτρέπουν στους μαθητές να αποθηκεύουν και να οργανώνουν πληροφορίες για μελλοντική χρήση.
Αναπαραγωγή
Στο τρίτο στάδιο, οι μαθητές προσπαθούν να αναπαράγουν την παρατηρούμενη συμπεριφορά. Η αναπαραγωγή περιλαμβάνει τη μετάφραση αποθηκευμένων πληροφοριών από τη μνήμη σε δράση. Για παράδειγμα, εάν κάποιος παρακολουθεί ένα σεμινάριο μαγειρικής στο διαδίκτυο, το στάδιο αναπαραγωγής περιλαμβάνει την εφαρμογή των βημάτων και των συστατικών που παρουσιάζονται για να δημιουργήσει το πιάτο στη δική του κουζίνα.
Κινητοποίηση
Στη συνέχεια, δημιουργείται το κίνητρο. Σε αυτή την τελική φάση της μάθησης με παρατήρηση, οι μαθητές επηρεάζονται από τα αποτελέσματα και τις συνέπειες που συσχετίζουν με την παρατηρούμενη συμπεριφορά. Τα θετικά αποτελέσματα, όπως οι ανταμοιβές ή η επιτυχία, ενισχύουν τα κίνητρα για την αναπαραγωγή της συμπεριφοράς.
Πώς να μάθετε μέσω της παρατήρησης;
Η μάθηση μέσω της παρατήρησης μπορεί να είναι ένα τρομακτικό έργο στην αρχή. Ίσως αναρωτιέστε από πού να ξεκινήσετε, σε τι πρέπει να εστιάσετε και αν είναι παράξενο να κοιτάτε άλλες συμπεριφορές για τόσο καιρό.
Εάν αναζητάτε απάντηση σε αυτές τις ερωτήσεις, ο παρακάτω οδηγός μπορεί να σας βοηθήσει:
- Επιλέξτε τα σχετικά μοντέλα: Identify individuals who excel in the area you’re interested in. Look for people with diverse approaches to gain a well-rounded perspective.
- Εστίαση σε συγκεκριμένες συμπεριφορές: Περιορίστε την εστίασή σας σε συγκεκριμένες συμπεριφορές, ενέργειες ή στρατηγικές. Αυτό αποτρέπει τον εαυτό σας με υπερβολικές πληροφορίες.
- Παρατηρήστε το πλαίσιο και τις αντιδράσεις: Δώστε προσοχή στο πλαίσιο στο οποίο εμφανίζονται οι συμπεριφορές και τις αντιδράσεις που προκαλούν. Αυτό παρέχει μια βαθύτερη κατανόηση του γιατί αναλαμβάνονται συγκεκριμένες ενέργειες.
- Μείνετε ανοιχτόμυαλοι: Να είστε ανοιχτοί στη μάθηση από απροσδόκητες πηγές. Οι πληροφορίες μπορούν να προέρχονται από άτομα κάθε προέλευσης και εμπειρίας.
- Εξασκηθείτε τακτικά: Learning by observation is a continuous process. Make it a habit to regularly observe, reflect, and apply what you’ve learned.
- Αναζητήστε σχόλια: If possible, share your attempts with someone knowledgeable in the field or the skill you’re learning. Their feedback can provide valuable insights and suggestions for improvement.
⭐ Θέλετε περισσότερη έμπνευση; Ολοκλήρωση αγοράς AhaSlides αμέσως! Το AhaSlides θα σας φέρει σε έναν εντελώς νέο κόσμο διαδραστικής μάθησης και αφοσίωσης. Με τα δυναμικά χαρακτηριστικά του, μπορείτε να δημιουργήσετε διαδραστικές παρουσιάσεις, κουίζ, δημοσκοπήσεις και συζητήσεις που κάνουν τη μάθηση μια διασκεδαστική και συνεργατική εμπειρία.
Συχνές Ερωτήσεις:
Ποια είναι μερικά παραδείγματα μαθησιακών παρατηρήσεων;
Για να αναφέρω ένα παράδειγμα, τα νήπια μπορούν να μάθουν πώς να ανοίγουν την πόρτα παρατηρώντας τους γονείς τους ή οι αρχάριοι μπορούν να μάθουν πώς να βάζουν το χέρι τους στο πιάνο παρακολουθώντας τους δασκάλους τους.
Πόσα στάδια στην εκμάθηση των παρατηρήσεων;
Υπάρχουν 5 φάσεις στις μαθησιακές παρατηρήσεις, συμπεριλαμβανομένης της Προσοχής, της Διατήρησης, της Αναπαραγωγής, του Κίνητρου και της Ενίσχυσης.
Αναφορά: Πολύ καλά μυαλό | Μάθηση αρκούδας νερού | Forbes | Μπαντούρα Α. Θεωρία Κοινωνικής Μάθησης. Prentice Hall; 1977.