55+ érdekes logikai és elemző érvelési kérdések és megoldások

Szeretnéd tudni, mennyire vagy logikus és analitikus gondolkodású? Kezdjük most egy logikus és analitikus gondolkodást fejlesztő teszttel!

Ez a teszt 50 logikai és analitikus érvelési kérdést tartalmaz, 4 részre osztva, amelyek 4 szempontot tartalmaznak: logikai érvelés, non-verbális érvelés, verbális érvelés és deduktív vs. induktív érvelés. Plusz néhány elemző érvelési kérdés az interjúban.

Tartalomjegyzék

• Logikai érvelési kérdések
• Elemző érvelési kérdések – 1. rész
• Elemző érvelési kérdések – 2. rész
• Elemző érvelési kérdések – 3. rész
• További elemző kérdések az interjúban
• Gyakran ismételt kérdések

Logikai érvelési kérdések

Kezdjük 10 egyszerű logikai érvelési kérdéssel. És nézd meg, milyen logikus vagy!

1/ Nézd meg ezt a sorozatot: 21, 9, 21, 11, 21, 13, 21, … Melyik szám következzen?

a. 14

szül .: 15

21 körül

d .: 23

✅ 15

💡 Ebben az alternáló ismétlési sorozatban a 21-es véletlenszámot minden második számmal interpoláljuk egy egyébként egyszerű összeadási sorozatba, amely 2-vel növekszik, kezdve a 9-es számmal.

2/ Nézd meg ezt a sorozatot: 2, 6, 18, 54, … Melyik szám következzen?

a. 108

szül .: 148

162 körül

d .: 216

✅ 162

💡 Ez egy egyszerű szorzósorozat. Minden szám háromszor nagyobb az előző számnál.

3/ Melyik számnak kellene következnie? 9 16 23 30 37 44 51 … …

a. 59 66

b. 56 62

c. 58 66

d. 58 65

✅ 58 65

💡 Íme egy egyszerű összeadássorozat, amely 9-cel kezdődik és 7-et ad össze.

4/ Melyik számnak kellene következnie? 21 25 18 29 33 18 … …

a. 43 18

b. 41 44

c. 37 18

d. 37 41

✅ 37 41

💡 Ez egy egyszerű összeadássorozat, amelyben egy véletlenszerű szám, a 18, minden harmadik számként interpolálva van. A sorozatban minden számhoz, kivéve a 18-at, 4-et adunk, hogy megkapjuk a következő számot.

5/ Melyik számnak kellene következnie? 7 9 66 12 14 66 17 … …

a. 19 66

b. 66 19

c. 19 22

d. 20 66

✅ 19 66

💡 Ez egy váltakozó összeadási sorozat ismétlődésekkel, amelyben egy véletlenszerű számot, a 66-ot, minden harmadik számként interpolálunk. A szokásos sorozat összead 2-t, majd 3-at, majd 2-t, és így tovább, és minden „adj hozzá 2-t” lépés után a 66 ismétlődik.

6/ Melyik számnak kellene következnie? 11 14 14 17 17 20 20 … …

a. 23 23

b. 23 26

c. 21 24

d. 24 24

✅ 23 23

💡 Ez egy egyszerű, ismétléses összeadási sorozat. Minden számhoz 3-at adunk hozzá, hogy megkapjuk a következőt, amit megismételünk, mielőtt újra 3-at adunk hozzá.

7/ Nézze meg ezt a sorozatot: 8, 43, 11, 41, __, 39, 17, … Milyen számmal kell kitölteni a szóközt?

a. 8

szül .: 14

43 körül

d .: 44

✅ 14

💡 Ez egy egyszerű váltakozó összeadási és kivonási sorozat. Az első sorozat 8-cal kezdődik és 3-at ad hozzá; a második 43-mal kezdődik és 2-t von ki.

8/ Nézze meg ezt a sorozatot: XXIV, XX, __, XII, VIII, … Milyen számmal kell kitölteni az üres helyet?

a. XXII

b. XIII

c. XVI

d. IV

✅ XVI.

💡 Ez egy egyszerű kivonási sorozat; minden szám 4-gyel kisebb, mint az előző.

9/ B2CD, _____, BCD4, B5CD, BC6D. Válaszd ki a helyes választ:

a. B2C2D

b. BC3D

c. B2C3D

d. BCD7

✅ BC3D

💡Mivel a betűk ugyanazok, koncentrálj a számsorokra, ami egy egyszerű 2, 3, 4, 5, 6 sorozat, és kövesse az egyes betűket sorrendben.

10/ Mi a rossz szám ebben a sorozatban: 105, 85, 60, 30, 0, – 45, – 90

1. 105
2. 60
3. 0
4. -45

✅ 0

💡A helyes minta: – 20, – 25, – 30,….. Tehát a 0 hibás, és be kell cserélni (30 – 35) azaz – 5-re.

További tippek az AhaSlides-től

• Mi a vizuális kommunikáció?
• Mi az a rendszergondolkodás?

Az AhaSlides az Ultimate Quiz Maker

Készítsen interaktív játékokat egy pillanat alatt kiterjedt sablonkönyvtárunkkal, hogy megszüntesse az unalmat

Elemző érvelési kérdések – 1. rész

Ez a rész a non-verbális érvelésről szól, amelynek célja, hogy tesztelje a grafikonok, táblázatok és adatok elemzésére, következtetések levonására és előrejelzésekre való képességét.

11/ Válassza ki a megfelelő választ:

✅ (4)

💡 Ez egy váltakozó sorozat. Az első és a harmadik szakasz ismétlődik. A második szakasz egyszerűen fejjel lefelé van.

12/ Válassza ki a megfelelő választ:

✅ (1)

💡Az első rész ötről háromról egyre megy. A második szegmens egytől háromtól ötig terjed. A harmadik szegmens megismétli az első szegmenst.

13/ Keresse meg az alternatív ábrát, amely részeként tartalmazza az (X) ábrát!

    (X) (1) (2) (3) (4)

✅ (1)

????

14/ Mi a hiányzó elem?

✅ (2)

💡A póló olyan egy pár cipőnek, mint a komód a kanapénak. A kapcsolat megmutatja, hogy valami melyik csoporthoz tartozik. A póló és a cipő egyaránt ruhadarab; a mellkas és a köhögés is bútordarab.

15/ Keresse meg a hiányzó részt:

✅(1)

💡A piramis háromszöget jelent, mint a kocka négyzetet. Ez a kapcsolat dimenziót mutat. A háromszög a piramis egyik dimenzióját mutatja; a négyzet a kocka egyik dimenziója.

16/ Az alábbi képek közül melyik nem a fenti ábra bal oldalán látható kép másolata? Tipp: Nézze meg a dobozok színét és elhelyezkedését.

a. A, B és C

b. A, C és D

c. B, C és D

d. A, B és D

✅ A, C és D

💡Először is nézd meg a dobozok színét és elhelyezkedésüket, hogy megállapítsd, melyik a bal oldali kép másolata. Azt találjuk, hogy B a kép másolata, így B-t kizárjuk a kérdésre adott válaszként.

17/ Melyik szám van a 6-tal szemközti előlapon?

a. 4

szül .: 1

2 körül

d .: 3

✅ 1

💡 Mivel a 2, 3, 4 és 5 számok szomszédosak a 6-tal, ezért a 6-tal szemben lévő számlap 1.

18/ Találja ki az összes figurán belüli számot!

a. 2 b. 5   
c. 9 d. Ilyen szám nincs

✅ 2

💡Az ilyen számoknak mindhárom figurához kell tartozniuk, azaz a körhöz, a téglalaphoz és a háromszöghez. Csak egy szám van, azaz 2, amely mindhárom figurához tartozik.

19/ Melyik váltja fel a kérdőjelet?

a. 2

szül .: 4

6 körül

d .: 8

✅ 2

💡(4 x 7) % 4 = 7, és (6 x 2) % 3 = 4. Ezért (6 x 2) % 2 = 6.

 20/ Csoportosítsa a megadott ábrákat három osztályba, mindegyik ábrát csak egyszer használva!

a. 7,8,9; 2,4,3; 1,5,6

b. 1,3,2; 4,5,7; 6,8,9

c. 1,6,8; 3,4,7; 2,5,9

d. 1,6,9; 3,4,7; 2,5,8

✅ 1,6,9 ; 3,4,7; 2,5,8

💡1, 6, 9, mind háromszögek; A 3, 4, 7 mind négyoldalas, a 2, 5, 8 pedig mind ötoldalas.

21/ Válassza ki azt az alternatívát, amely az öt alternatív figura közül hármat képvisel, amelyek egymásba illesztve egy teljes négyzetet alkotnának.

a. (1) (2) (3)

b. (1) (3) (4)

c. (2) (3) (5)

d. (3) (4) (5)

✅ b

????

22/ Találja ki, hogy az (1), (2), (3) és (4) ábrák közül melyik alakítható ki az (X) ábrán megadott darabokból!

✅ (1)

????

23/ Válassza ki azt az ábrakészletet, amely az adott szabályt követi!

Szabály: A zárt figurák egyre nyitottabbak, a nyitottak pedig egyre zártabbak.

✅ (2)

24/ Válasszon ki egy figurát, amely leginkább hasonlítana a (Z) ábra kibontott formájához!

✅ (3)

25/ Nézze meg a négy alternatíva közül, hogyan jelenne meg a minta, ha az átlátszó lapot a pontozott vonalnál hajtják be.

     (X) (1) (2) (3) (4)

✅ (1)

Elemző érvelési kérdések – 2. rész

Ebben a részben tesztelik Önt, hogy megvizsgálja verbális érvelési képességét, beleértve az írásos információk felhasználását, valamint a kulcsfontosságú pontok azonosítását és elemzését, hogy következtetéseket vonjon le.

26/ Válassza ki azt a szót, amelyik a legkevésbé hasonlít a csoport többi szavaihoz!

(Egy rózsaszín

(B) Zöld

(C) Narancs

(D) Sárga

✅ A

💡A rózsaszín kivételével minden szín látható a szivárványban.

27/ A következő válaszokban az öt alternatívából négyben megadott számok között van valamilyen kapcsolat. Azt kell kiválasztanod, amelyik nem tartozik a csoportba.

(A) 4

(B) 8

(C) 9

(D) 16

(E) 25

✅ B

💡Az összes többi szám természetes számok négyzete.

28/ Melyik válasz különbözik a többitől:

(A) Moszkva 

(B) London 

(C) Párizs 

(D) Tokió 

(E) New York

✅ E

💡 New York kivételével az összes többi egyes ország fővárosa.

29/ „Gitár” . Válaszd ki a legjobb választ, amely bemutatja a kapcsolatát a megadott szóval.

Zenekar

B. tanár

C. dalok

D. húrok

✅ D

💡Gitár húrok nélkül nem létezik, így a húrok a gitár elengedhetetlen kellékei. A gitárhoz nem szükséges zenekar (a választás). A gitározás tanár nélkül is megtanulható (b választás). A dalok egy gitár melléktermékei (c választás).

30/ „Kultúra”. Melyik alábbi válasz kapcsolódik kevésbé az adott szóhoz?

1. udvariasság
2. szabott oktatás
3. mezőgazdaság
4. vámhatóság

✅ D

💡A kultúra egy adott populáció viselkedési mintája, ezért a szokások az alapvető elemei. Egy kultúra lehet civil vagy művelt vagy nem (a és b választás). Egy kultúra lehet mezőgazdasági társadalom (c választás), de nem ez a lényeges elem.

31/ „bajnok”. A következő válasz különbözik a többitől

A. futás

B. úszás

C. győztes

D. Beszéd

✅ C

💡 Első hely nélkül nincs bajnok, ezért a győzelem elengedhetetlen. Lehetnek bajnokok futásban, úszásban vagy beszédben, de sok más területen is vannak bajnokok.

32/ Az ablak úgy jelenik meg, mint egy könyv

Egy regény

B. üveg

C. borító

D. oldal

✅ D

💡Az ablak üvegtáblákból, a könyv pedig oldalakból áll. A válasz nem (a választás), mert a regény egyfajta könyv. A válasz nem (b választás), mert az üvegnek nincs kapcsolata a könyvvel. (C) választás helytelen, mert a borító csak egy része a könyvnek; egy könyv nem borítókból áll.

33/ Oroszlán : hús : : tehén : ……. Írd be a legmegfelelőbb választ:

 Egy kígyó 

 B. fű 

 C. féreg 

 D. állat

✅ B

💡 Az oroszlánok húst esznek, hasonlóan a tehenek eszik füvet.

34/ Az alábbiak közül melyik azonos a kémia, fizika, biológia szakokkal?

A. angol 

B. Tudomány

C. Matematika

D. Hindi

✅ B

💡A kémia, a fizika és a biológia a tudomány részét képezik.

35/ Válassza ki azt az opciót, amelyben a szavak ugyanazt a kapcsolatot tartalmazzák, mint az adott szópár.

Sisak: Fej

A. Ing: Akasztó 

B. Cipő: Cipőtartó

C. Kesztyűk: Kéz 

D. Víz: Palack

✅ C

💡A fejen sisak viselhető. Hasonlóképpen, kesztyűt viselnek a kezeken.

36/ Rakd értelmes sorrendbe az alább megadott szavakat.

A. 3, 1, 2, 4, 5

B. 1, 2, 4, 3, 5

C. 5, 4, 3, 2, 1

D. 3, 1, 4, 5, 2

✅ D. opció

💡A helyes sorrend: Bűn – Rendőrség – Bíró – Ítélet – Büntetés

37/ Válasszon egy szót, amely különbözik a többitől.

Egyáltalán

B. Hatalmas

C. Vékony

D. Sharp

E. Kicsi

✅ D

💡A Sharp kivételével minden dimenzióhoz kapcsolódik

38/ A döntetlen egy további verseny vagy játékidőszak, amelynek célja a győztes megállapítása a holtversenyben résztvevők között. Melyik alábbi helyzet a legjobb példa a Tiebreakerre?

V. A félidőben döntetlen az állás, 28.

B. Mary és Megan három gólt szerzett a meccsen.

C. A játékvezető feldob egy érmét, hogy eldöntse, melyik csapat birtokolja először a labdát.

D. A Sharks és a Bears egyaránt 14 ponttal zárt, és most ötperces hosszabbításban küzdenek meg.

✅ D

💡Ez az egyetlen választási lehetőség, amely azt jelzi, hogy egy további játékidőszak zajlik a döntetlennel végződő játék győztesének meghatározására.

39/ METAFORA: SZIMBÓLUM . Válaszd ki a helyes választ.

A. pentaméter: vers

B. ritmus: dallam

C. árnyalat: dal

D. szleng: használat

E. hasonlat: összehasonlítás

✅ E

💡A metafora egy szimbólum; a hasonlat az összehasonlítás.

40/ Egy férfi 5 km-t gyalogol dél felé, majd jobbra fordul. 3 km gyaloglás után balra fordul és 5 km-t gyalogol. Most melyik irányban van a kiindulási helyről?

A. West

B. Dél

C. Észak-Kelet

D. Dél-Nyugat

✅

💡A szükséges irány tehát dél-nyugat.

🌟 Kapcsolódó cikkek: 100 lenyűgöző kvízkérdés gyerekeknek, hogy felkeltsd a kíváncsiságukat

Elemző érvelési kérdések – 3. rész

A 3. rész a Deduktív vs. Induktív érvelés témáját tartalmazza. Ez az a hely, ahol megmutathatja, hogy képes különböző kontextusokban használni ezt a két alapvető érvelési típust.

• A deduktív érvelés egyfajta érvelés, amely az általános állításoktól a konkrét következtetések felé halad. 
• Az induktív érvelés egyfajta érvelés, amely a konkrét állításoktól az általános következtetések felé halad.

41/ Állítások: Egyes királyok királynők. Minden királynő gyönyörű.

Következtetések:

• (1) Minden király gyönyörű.
• (2) Minden királynő király.

V. Az egyetlen következtetés (1) következik

B. Csak a (2) következtetés következik

C. (1) vagy (2) következik

D. Sem (1), sem (2) nem következik

E. Mind az (1), mind a (2) következik

✅ D

💡Mivel az egyik előfeltevés sajátos, a következtetésnek egyedinek kell lennie. Tehát sem én, sem a második nem követem.

42/ Olvassa el az alábbi állításokat, és tudja meg, ki a vezérigazgató

Az első helyen lévő autó piros.
Egy kék autó parkol a piros és a zöld autó között.
Az utolsó helyen lévő autó lila.
A titkárnő sárga autót vezet.
Alice kocsija David mellett parkol.
Enid zöld autót vezet.
Bert autója Cheryl és Enid között parkol.
David autója az utolsó helyen parkol.

A. Bert

B. Cheryl

C. David

D. Enid

E. Alice

✅ B

💡 A vezérigazgató piros autót vezet és az első helyre parkol. Enid zöld autót vezet; Bert autója nem az első helyen van; Davidé nem az első mezőben van, hanem az utolsóban. Alice autója David mellett parkol, így Cheryl a vezérigazgató.

43/ Az elmúlt évben Josh több filmet látott, mint Stephen. Stephen kevesebb filmet látott, mint Darren. Darren több filmet látott, mint Josh.

Ha az első két állítás igaz, akkor a harmadik állítás a következő :

Egy igaz

B. hamis

C. Bizonytalan

✅ C

💡Mivel az első két mondat igaz, Josh és Darren is több filmet látott, mint Stephen. Az azonban bizonytalan, hogy Darren látott-e több filmet, mint Josh.

44/ Egy fiú fényképére mutatva Suresh azt mondta: „Ő az anyám egyetlen fia.” Hogyan kapcsolódik Suresh ahhoz a fiúhoz?

A. Testvér

B. Bácsi

C. Unokatestvér

D. Apa

✅ D

💡A fényképen látható fiú Suresh anyja fiának, azaz Suresh fiának az egyetlen fia. Ezért Suresh egy fiú apja.

45/ Nyilatkozatok: Minden ceruza toll. Az összes toll tinta.

Következtetések:

• (1) Minden ceruza tinta.
• (2) Néhány tinta ceruza.

V. Csak (1) következtetés következik

B. Csak a (2) következtetés következik

C. (1) vagy (2) következik

D. Sem (1), sem (2) nem következik

E. Mind az (1), mind a (2) következik

✅ E

????

46/ Mivel minden ember halandó, én pedig ember vagyok, akkor halandó vagyok. 

A. Deduktív

B. Induktív

✅ A

💡A deduktív érvelés során egy általános szabállyal vagy elvvel kezdjük (minden ember halandó), majd egy konkrét esetre alkalmazzuk (ember vagyok). A következtetés (halandó vagyok) garantáltan igaz, ha a premisszák (minden ember halandó, én pedig ember vagyok) igazak.

47/ Minden csirke, amit láttunk, barna volt; szóval minden csirke barna. 

A. Deduktív

B. Induktív

✅ B

💡A konkrét megfigyelések szerint „minden csirke, amit láttunk, barna volt”. Az induktív következtetés az, hogy „minden csirke barna”, ami konkrét megfigyelésekből levont általánosítás.

48/ Állítások: Egyes tollak könyvek. Néhány könyv ceruza.

Következtetések:

• (1) Egyes tollak ceruzák.
• (2) Egyes ceruzák tollak.
• (3) Minden ceruza toll.
• (4) Minden könyv toll.

A. Csak (1) és (3)

B. Csak (2) és (4)

C. Mind a négy

D. Egyik sem a négy közül

Csak E. (1)

✅ E

????

49/ Minden varjú fekete. Minden feketerigó hangos. Minden varjú madár.
Állítás: Minden varjú hangos.

Egy igaz

B. Hamis

C. Elégtelen információ

✅ A

50/ Mike Paul előtt végzett. Paul és Brian is Liam előtt végzett. Owen nem végzett az utolsó helyen.
Ki fejezte be utoljára?

A. Owen

B. Liam

C. Brian

D. Paul

✅ B

💡 A sorrend: Mike Paul előtt végzett, így Mike nem volt utolsó. Paul és Brian Liam előtt végzett, így Paul és Brian nem voltak az utolsók. Állítások szerint Owen nem végzett az utolsó helyen. Csak Liam maradt, úgyhogy Liam biztosan utoljára végzett.

További elemző kérdések az interjúban

Íme néhány bónusz analitikai érvelési kérdés az Ön számára, ha interjúra készül. Előre elkészítheted a választ és sok sikert!

51/ Hogyan használja fel az előnyöket és hátrányokat a döntés meghozatalához?

52/ Hogyan találna megoldást a plágium azonosítására?

53/ Írjon le egy olyan időszakot, amikor a kevés információ miatt problémái voltak. Hogyan kezelted ezt a helyzetet?

54/ Tapasztalata szerint Ön szerint a részletes eljárás kidolgozása és alkalmazása mindig szükséges volt a munkájához?

55/ Mi történik a munkahelyi döntéshozatali folyamatában?

🌟 Szeretnéd létrehozni a saját kvízedet? Regisztrálj az AhaSlides -ra , és bármikor ingyenes, gyönyörű és testreszabható kvíz sablonokat kaphatsz.

Gyakran ismételt kérdések

Források: Indiabix | Pszichometriai siker | Valóban