Prisimeni mokyklą, tiesa? Tai vieta, kur eilės pavargusių mokinių stovi priešais mokymų lentą ir mokytojas jiems pasako, kad juos turėtų dominti „ Užsispyrėlės sutramdymas“.
Na, ne visi studentai yra Šekspyro gerbėjai. Tiesą sakant, dauguma jūsų mokinių nėra daugumos to, ko mokote, gerbėjai.
Nors galite skatinti įsitraukimą savo klasėse, negalite priverstinai sukelti susidomėjimo.
Liūdna tiesa yra ta, kad dabartinėje mokymosi aplinkoje daugelis jūsų mokinių niekada neras savo aistros jokioje mokyklos mokymo programoje.
O kas, jeigu galėtumėte juos išmokyti to, ko jie nori išmokti?
O kas, jei galėtumėte atskleisti šias aistras ir padėti mokiniams išsiugdyti įgūdžius, kurių jiems reikia?
Tokia yra individualaus mokymosi idėja.
- Kas yra individualizuotas mokymasis?
- Kaip tai atrodo klasėje?
- 4 žingsniai į individualų mokymąsi
- Už ir prieš
- Pradėkite
Kas yra individualizuotas mokymasis?
Kaip rodo pavadinimas, individualizuotas mokymasis (arba „individualizuotas instrukcija“) yra skirtas individui.
Kalbama ne apie jūsų klasę, mokinių grupes ar net jus – tai apie tai, kad kiekvienas mokinys yra vienas asmuo, o ne kolektyvo dalis, ir užtikrina, kad jie mokytųsi taip, kaip nori mokytis.
Individualizuotas mokymasis yra novatoriškas mokymo metodas , kai kiekvienas mokinys mokosi pagal specialiai jam parengtą mokymo programą. Visos pamokos metu jie sėdi su kitais klasės draugais, bet dažniausiai dirba savarankiškai, kad atliktų savo dienos užduotis.
Kiekvieną pamoką, kai jie atlieka įvairias užduotis ir kiekvieną pamoką sudaro asmeninę mokymo programą, mokytojas nemoko, o kiekvienam mokiniui siūlo asmenines gaires, kai jų reikia.
Kaip individualizuotas mokymasis atrodo klasėje?
Jei dar nematėte individualizuoto mokymosi, tikriausiai manote, kad tai visiškas chaosas.
Galbūt įsivaizduojate mokytojus, lakstančius po klasę, bandančius padėti 30 mokinių 30 skirtingų temų, mokinius žaidžiančius, o mokytojo rankos yra užimtos.
Tačiau realybė tokia, kad individualizuotas mokymasis dažnai atrodo kitaip . Nėra jokio standartinio formato.
Paimkime šį pavyzdį iš Quitman gatvės mokyklos JAV. Jų požiūris į individualizuotą mokymąsi atrodo kaip klasė, kurioje mokiniai atlieka individualias užduotis nešiojamaisiais kompiuteriais.
O kitoje pasaulio pusėje Australijoje esantis Templestowe koledžas leidžia studentams kurti savo kursus.
Dėl to 7 klasės berniukas puikiai pasirodė 12 klasės fizikoje, keli mokiniai ėmėsi ūkio kiemo tvarkymo, mokiniai įkūrė kavos klubą, o vienas mokinys sukūrė „Tesla“ spiralę savamokslėje „Geek Studies“ pamokoje. (Peržiūrėkite intriguojantį direktorės „TedTalk“ pranešimą apie visą programą).
Taigi, kol daugiausia dėmesio skiriama individualiam asmeniui , tas asmuo gauna naudos iš individualizuoto mokymosi.
4 žingsniai į individualizuotą mokymosi klasę
Kadangi kiekviena individualizuoto mokymosi programa atrodo skirtingai, nėra vieno būdo ją įgyvendinti savo klasėje.
Čia pateikiami bendri patarimai, kaip planuoti kelias individualias mokymosi patirtis (tai sudaro 80 % šio metodo darbo) ir kaip visa tai valdyti klasėje.
Nr. 1 – sukurkite mokinio profilį
Mokinio profilis yra individualizuotos studento mokymo programos pagrindas.
Iš esmės tai yra visų studento vilčių ir svajonių rinkinys, taip pat labiau apčiuopiami dalykai, tokie kaip…
- Pomėgiai ir interesai
- Stiprybės ir silpnybės
- Pageidaujamas mokymosi būdas
- Išankstinės dalyko žinios
- Jų mokymosi blokatoriai
- Greitis, kuriuo jie gali įsisavinti ir išlaikyti naują informaciją.
Tai galite gauti tiesiogiai kalbėdamiesi su mokiniu, atlikdami apklausą ar testą . Jei norite paskatinti šiek tiek daugiau linksmybių ir kūrybiškumo, taip pat galite paprašyti mokinių kurti savo pristatymus ar net savo filmuką , kad galėtų pasidalyti šia informacija su visa klase.
#2 – nustatykite individualius tikslus
Kai gausite šią informaciją, jūs ir jūsų mokinys galėsite nustatyti savo tikslus.
Jūs abu reguliariai tikrinsite studentų pažangą siekiant šių tikslų viso kurso metu, o studentas galiausiai nuspręs, kaip ta pažanga bus tikrinama.
Yra keletas skirtingų sistemų, kurias galite pasiūlyti savo mokiniui, kad padėtumėte jiems nustatyti savo tikslus:
Įsitikinkite, kad reguliariai vertinate ir būkite atviri mokiniui apie jo pažangą siekiant galutinio tikslo.
3 – kiekvienai pamokai sukurkite savarankišką veiklą
Kai planuojate individualizuotą mokymosi pamoką, iš tikrųjų planuojate kelias, kurias kiekvienam mokiniui bus pakankamai lengva valdyti pačiam.
Tai yra daugiausiai darbo reikalaujanti individualaus mokymosi metodo dalis, kurią turėsite kartoti kiekvienoje pamokoje.
Štai keletas patarimų, kaip sutaupyti laiko:
- Raskite veiklą, kurią galėtų atlikti keli jūsų klasės mokiniai tuo pat metu. Atminkite, kad ne kiekvienas individualizuotas mokymosi planas bus 100% unikalus; visada bus keletas skirtingų mokinių, kaip ir ko išmokti.
- kurti Grojaraščiai veiklos, atitinkančios tam tikrus mokymosi poreikius. Už kiekvieną grojaraščio veiklą, ją užbaigus, suteikiamas tam tikras skaičius taškų; Mokinio darbas yra tęsti savo paskirtą grojaraštį ir surinkti tam tikrą taškų sumą iki pamokos pabaigos. Tada galite pakartotinai naudoti ir pertvarkyti šiuos grojaraščius kitoms klasėms.
- Galite pradėti sutelkdami dėmesį į viena individualizuota mokymosi veikla kiekvienam mokiniui per pamoką, o likusią pamokos dalį praleidžiate mokydami tradiciniu būdu. Tokiu būdu galite išbandyti, kaip mokiniai reaguoja į individualų mokymąsi, įdėdami tik minimalias jūsų pastangas.
- Užbaikite a grupės veikla, kaip komandos viktorina. Tai padeda suburti visą klasę kartu pasilinksminti ir greitai įvertinti, ką ką tik išmoko.
# 4 – patikrinkite pažangą
Pradiniame individualizuoto mokymo etape turėtumėte kuo dažniau tikrinti mokinių pažangą.
Norite įsitikinti, kad jūsų pamokos vyksta tinkamai ir kad mokiniai iš tikrųjų atranda naujojo metodo vertę.
Atminkite, kad dalis metodo yra leisti studentams pasirinkti, kaip jie bus vertinami, o tai gali būti testas raštu, kursinis darbas, tarpusavio peržiūra, viktorina ar net koks nors spektaklis.
Iš anksto susitarkite dėl vertinimo sistemos, kad mokiniai žinotų, kaip jie bus vertinami. Kai jie bus baigti, praneškite jiems, kaip arti ar toli nuo jų pačių užsibrėžto tikslo.
Individualizuoto mokymosi privalumai ir trūkumai
Argumentai "už"
Didesnis įsitraukimas. Natūralu, kad mokinių mokymasis jiems palankiomis sąlygomis yra puikus būdas užtikrinti, kad jie kuo geriau išnaudotų savo mokymosi galimybes. Jiems nereikia daryti kompromisų; jie gali mokytis to, ko nori, kaip nori ir kokiu tempu nori.
Nuosavybės laisvė. Mokinių dalyvavimas savo mokymo programoje suteikia jiems didžiulį atsakomybės už savo mokymąsi jausmą. Ši laisvė kontroliuoti savo išsilavinimą ir nukreipti jį teisinga linkme iš esmės motyvuoja mokinius.
Lankstumas. Individualizuotas mokymasis yra nevienodas . Jei neturite galimybių kurti ir vykdyti individualizuotų mokymo programų visai klasei, galite tiesiog suplanuoti keletą į mokinį orientuotų veiklų. Galite nustebti, kaip jie įsitraukia į užduotį.
Padidėjęs savarankiškumas. Savianalizė yra sunkiai išmokomas įgūdis, tačiau individualizuota klasė šį įgūdį laikui bėgant lavina. Galiausiai jūsų mokiniai gebės valdyti save, analizuoti save ir nustatyti geriausią būdą greičiau mokytis.
Trūkumai
Visada yra ribos, kiek galima pritaikyti individualiems poreikiams. Žinoma, galite kiek įmanoma labiau pritaikyti mokymąsi individualiems poreikiams, bet jei esate matematikos mokytojas, kurio metų pabaigoje laikomas standartinis nacionalinis matematikos egzaminas, turite mokyti to, kas padės jiems jį išlaikyti. Be to, kas, jei keliems mokiniams tiesiog nepatinka matematika? Personalizavimas gali padėti, bet jis nepakeis dalyko, kurį kai kurie mokiniai laiko savaime nuobodžiu, pobūdžio.
Tai eikvoja jūsų laiką. Jūs ir taip turite tiek mažai laisvo laiko mėgautis gyvenimu, bet jei pasirinksite individualų mokymąsi, jums gali tekti nemažą to laisvo laiko dalį skirti individualioms dienos pamokoms kiekvienam mokiniui kurti. Tačiau rezultatas tas, kad, kol mokiniai tobulėja mokydamasis, jūs galite turėti daugiau laiko pamokų metu planuoti būsimas pamokas.
Mokiniams tai gali būti vieniša. Individualizuoto mokymosi klasėje mokiniai dažniausiai savarankiškai mokosi pagal savo mokymo programą, mažai bendraudami su mokytoju ir dar mažiau su klasės draugais, kurių kiekvienas atlieka savo darbą. Tai gali būti labai nuobodu ir skatinti vienišumą mokymosi metu, o tai gali būti katastrofiška motyvacijai.
Pradėkite nuo individualaus mokymosi
Domina individualus mokymas?
Atminkite, kad jūs neturite visiškai pasinerti į modelį nuo pat pradžių. Visada galite išbandyti vandenį su savo mokiniais tik per vieną pamoką.
Štai kaip tai padaryti:
- Prieš pamoką išsiųskite greitą visų mokinių apklausą ir nurodykite vieną tikslą (tai nebūtinai turi būti per daug konkretus) ir vieną pageidaujamą mokymosi metodą.
- Sukurkite keletą veiklų, kurias mokiniai turėtų sugebėti atlikti patys, grojaraščius.
- Priskirkite tuos grojaraščius kiekvienam klasės mokiniui pagal jo pageidaujamą mokymosi metodą.
- Pamokos pabaigoje surengkite greitą viktoriną ar kitokią užduotį, kad pamatytumėte, kaip visiems sekėsi.
- Paprašykite mokinių užpildyti trumpą apklausą apie jų mini individualizuotą mokymosi patirtį!
💡 Ir nepamirškite peržiūrėti daugiau novatoriškų mokymo metodų čia!
