Whether you’ve been learning from home or just getting back into the classroom groove, reconnecting Face-to-Face can feel awkward at first.
Luckily, we’ve got 21 super fun gry lodołamacze dla studentów i łatwe, nie wymagające przygotowań, rozluźnienie i ponowne wzmocnienie więzi przyjaźni.
Who knows, students might even discover a new BFF or two in the process. And isn’t that what school is all about – making memories, inside jokes, and lasting friendships to look back on?
- #1 – Zoom Quiz Game: Guess The Pics
- #2 – Emoji Charades
- #3 – 20 pytań
- #4 – Mad Gab
- #5 – Follow the Letters
- #6 – Pictionary
- #7 – I spy
- #8 – Top 5
- #9 – Fun with Flags
- #10 – Zgadnij dźwięk
- #11 – Weekend Trivia
- #12 – Tic-Tac-Toe
- #13 – Mafia
- #14 – Dziwne
- #15 – Memory
- #16 – Interest Inventory
- #17 – Simon Says
- #18 – Hit it in Five
- #19 – Pyramid
- #20 – Rock, Paper, Scissors
- #21 – Me Too
Sprawdź więcej pomysłów z AhaSlides
21 zabawnych gier lodołamaczy dla studentów
To strengthen student engagement and build their interest in learning, it’s essential to mix up the classes with fun ice-break activities for students. Check out some of these exciting bunch:
#1 – Zoom Quiz Game: Guess The Pics
- Wybierz kilka obrazków związanych z tematem, którego uczysz.
- Powiększaj je i przycinaj w dowolny sposób.
- Wyświetlaj obrazki jeden po drugim na ekranie i poproś uczniów, aby odgadli, czym one są.
- Uczeń z prawidłowymi domysłami wygrywa.
W klasach, w których uczniowie mogą korzystać ze smartfonów i tabletów, nauczyciele mogą tworzyć pytania testowe Zoom w AhaSlides i prosić wszystkich o wpisanie odpowiedzi👇

#2 - Szarady Emoji
Dzieci, duże i małe, szybko radzą sobie z emoji. Szarady emoji będą wymagały od nich kreatywnego wyrażania się w wyścigu o odgadnięcie jak największej liczby emoji.
- Utwórz listę emoji o różnych znaczeniach.
- Wyznacz ucznia, aby wybrał emoji i odegrał scenkę, nie rozmawiając z całą klasą.
- Kto pierwszy odgadnie prawidłowo, zdobywa punkty.
You can also split the class into teams – first team to guess wins a point.
#3 – 20 pytań
- Podziel klasę na zespoły i przydziel każdemu z nich lidera.
- Daj liderowi słowo.
- Lider może powiedzieć członkom zespołu, czy myślą o osobie, miejscu czy rzeczy.
- Zespół otrzymuje łącznie 20 pytań, które należy zadać liderowi i dowiedzieć się, o czym myśli.
- Odpowiedź na pytania powinna brzmieć tak lub nie.
- Jeśli zespół poprawnie odgadnie słowo, otrzymuje punkt. Jeśli nie są w stanie odgadnąć słowa w ciągu 20 pytań, wygrywa lider.

W tej grze możesz użyć interaktywnego narzędzia do prezentacji online, takiego jak AhaSlajdy. Za pomocą jednego kliknięcia możesz stworzyć łatwa, zorganizowana sesja pytań i odpowiedzi dla swoich uczniów, a na pytania można odpowiadać jedno po drugim bez zamieszania.
#4 - szalony Gadanina
- Podziel klasę na grupy.
- Display jumbled words on the screen that do not make any sense. For example – “Ache Inks High Sped”.
- Poproś każdy zespół, aby posortował słowa i spróbował ułożyć zdanie, które coś znaczy, w ciągu trzech prób.
- In the above example, it rearranges to “A king-size bed”.
#5 – Follow the Letters
This can be an easy, fun icebreaker exercise with your students to take a break from the synchronous classes. This no-prep game is easy to play and helps build students’ spelling and vocabulary skills.
- Choose a category – animals, plants, daily objects – it can be anything
- The teacher says a word first, like “apple”.
- The first student will have to name a fruit that starts with the last letter of the previous word – so, “E”.
- Gra trwa, dopóki każdy uczeń nie będzie miał szansy na zabawę
- Aby urozmaicić zabawę, możesz użyć pokrętła, aby wybrać osobę, która przyjdzie po każdego ucznia

#6 – Pictionary
Granie w tę klasyczną grę online jest teraz łatwe.
- Zaloguj się do wieloosobowej, internetowej platformy Pictionary, takiej jak Drawazaur.
- Możesz stworzyć prywatny pokój (grupę) dla maksymalnie 16 członków. Jeśli w klasie jest więcej niż 16 uczniów, możesz podzielić klasę na zespoły i utrzymać rywalizację pomiędzy dwoma zespołami.
- Twój prywatny pokój będzie miał nazwę pokoju i hasło, aby wejść do pokoju.
- Możesz rysować za pomocą wielu kolorów, w razie potrzeby wymazać rysunek i odgadnąć odpowiedzi na czacie.
- Każda drużyna ma trzy szanse na rozszyfrowanie rysunku i odgadnięcie słowa.
- W grę można grać na komputerze, telefonie komórkowym lub tablecie.
#7 – I Spy
One of the main points of concern during a learning session is the students’ observation skills. You can play “I Spy” as a filler game between lessons to refresh the topics you’ve gone through that day.
- Gra toczy się indywidualnie, a nie zespołowo.
- Każdy uczeń ma możliwość opisania jednego wybranego przez siebie przedmiotu za pomocą przymiotnika.
- The student says, “I spy something red on the teacher’s table,” and the person next to them has to guess.
- Możesz rozegrać tyle rund, ile chcesz.
#8 – Top 5
- Give the students a topic. Say, for example, “top 5 snacks for a break”.
- Poproś uczniów, aby sporządzili listę popularnych wyborów, które ich zdaniem mogłyby być, na żywej chmurze słów.
- Najpopularniejsze wpisy pojawią się największe w centrum chmury.
- Uczniowie, którzy odgadli numer 1 (który jest najpopularniejszą przekąską) otrzymają 5 punktów, a wraz ze spadkiem popularności punkty te będą spadać.

#9 – Fun With Flags
Jest to ćwiczenie integracyjne do zabawy ze starszymi uczniami.
- Podziel klasę na zespoły.
- Pokaż flagi różnych krajów i poproś każdą drużynę o ich nazwanie.
- Każda drużyna otrzymuje trzy pytania, a wygrywa drużyna z najbardziej poprawnymi odpowiedziami.
#10 – Zgadnij dźwięk
Kids love guessing games, and it’s even better when audio or visual techniques are involved.
- Choose a topic of interest to the students – it could be cartoons or songs.
- Play the sound and ask the students to guess what it’s related to or who the voice belongs to.
- Możesz nagrać ich odpowiedzi i omówić na koniec gry, w jaki sposób znaleźli prawidłowe odpowiedzi lub dlaczego podali konkretną odpowiedź.
#11 - Weekendowe ciekawostki
Weekend Trivia is perfect to beat the Monday blues and a great classroom icebreaker for high schoolers to get to know what they’ve been up to. Using a free interactive presentation tool like AhaSlajdy, możesz zorganizować nieograniczoną sesję zabawy, podczas której uczniowie mogą odpowiedzieć na pytanie bez limitu słów.
- Zapytaj uczniów, co zrobili w weekend.
- Możesz ustawić limit czasu i wyświetlić odpowiedzi, gdy wszyscy prześlą swoje.
- Następnie poproś uczniów, aby odgadli, kto robił co w weekend.

#12 – Tic-Tac-Toe
Jest to jedna z klasycznych gier, w którą każdy grałby w przeszłości i nadal prawdopodobnie lubi grać, niezależnie od wieku.
- Dwóch uczniów będzie rywalizować ze sobą, tworząc pionowe, ukośne lub poziome rzędy swoich symboli.
- Pierwsza osoba, która wypełni rząd, wygrywa i może konkurować z kolejnym zwycięzcą.
- Możesz grać w grę wirtualnie tutaj.
#13 – Mafia
- Wybierz jednego ucznia na detektywa.
- Mute everyone’s mics except for the detective and tell them to close their eyes.
- Wybierz dwóch innych uczniów jako mafię.
- Detektyw dostaje trzy domysły, aby dowiedzieć się, kto należy do mafii.
#14 – Dziwne
Odd One Out to doskonała gra polegająca na przełamywaniu lodów, która pomaga uczniom uczyć się słownictwa i kategorii.
- Choose a category such as ‘fruit’.
- Show the students a set of words and ask them to single out the word that doesn’t fit in the category.
- Aby zagrać w tę grę, możesz użyć pytań wielokrotnego wyboru w formie ankiety.
#15 – Memory
- Przygotuj obrazek z losowymi przedmiotami umieszczonymi na stole lub w pokoju.
- Display the image for a certain time – maybe 20-60 seconds to memorise the items in the image.
- W tym czasie nie wolno im robić zrzutów ekranu, zdjęć ani zapisywać obiektów.
- Zabierz obrazek i poproś uczniów, aby sporządzili listę przedmiotów, które zapamiętali.

#16 – Interest Inventory
Nauka wirtualna w dużym stopniu wpłynęła na umiejętności społeczne uczniów, a ta zabawna gra online może pomóc im się rozwinąć.
- Rozdaj każdemu uczniowi arkusz roboczy, który zawiera jego hobby, zainteresowania, ulubione filmy, miejsca i rzeczy.
- Uczniowie mają 24 godziny na wypełnienie arkusza roboczego i odesłanie go nauczycielowi.
- Następnie nauczyciel codziennie wyświetla wypełniony arkusz roboczy każdego ucznia i prosi resztę klasy o odgadnięcie, do kogo należy.
#17 – Simon Says
‘Simon says” is one of the popular games teachers can use in both real and virtual classroom settings. It can be played with three or more students and is an excellent warm-up activity before starting a class.
- Najlepiej, aby uczniowie mogli pozostać w pozycji stojącej na zajęciach.
- Liderem będzie nauczyciel.
- The leader yells out different actions, but the students should do it only when the action is said along with “Simon says”.
- For example, when the leader says “touch your toe”, the students should remain the same. But when the leader says, “Simon says touch your toe”, they should do the action.
- Ostatni stojący uczeń wygrywa grę.
#18 – Hit it in Five
- Wybierz kategorię słów.
- Ask the students to name three things that belong to the category under five seconds – “name three insects”, “name three fruits”, etc.,
- Możesz grać indywidualnie lub w grupie, w zależności od ograniczeń czasowych.
#19 – Pyramid
Jest to doskonały sposób na przełamanie lodów dla uczniów i może być używany jako wypełniacz między zajęciami lub jako ćwiczenie związane z tematem, którego uczysz.
- The teacher displays a random word on the screen, such as “museum”, for each team.
- Członkowie zespołu muszą następnie wymyślić sześć słów powiązanych z wyświetlanym słowem.
- In this case, it’ll be “art, science, history, artefacts, display, vintage”, etc.
- Wygrywa drużyna z największą liczbą słów.
#20 – Rock, Paper, Scissors
As a teacher, you won’t always have time to prepare complex icebreaker games for students. If you are looking for a way to get the students out of the long, exhausting classes, this is classic gold!
- Gra rozgrywana jest w parach.
- Może być rozgrywany w rundach, w których zwycięzca z każdej rundy rywalizuje ze sobą w kolejnej rundzie.
- Chodzi o to, aby dobrze się bawić i możesz wybrać zwycięzcę lub nie.
#21. Ja też
The “Me Too” game is a simple icebreaker activity that helps students build rapport and find mutual connections among each other. Here’s how it works:
- The teacher or a volunteer says a statement about themselves, like “I like playing Mario Kart”.
- Anyone else who can also say “Me too” regarding that statement stands up.
- Tworzą wówczas grupę wszystkich, którym podoba się to stwierdzenie.
The round continues as different people volunteer other “Me too” statements about things they’ve done, like places they’ve visited, hobbies, favorite sports teams, TV shows they watch, and such. In the end, you will have different groups consist of students who share a common interest. This can be used for group assignments and group games later.

Na wynos
Icebreaker games for students go beyond just breaking the initial ice and invite conversation, they promote a culture of solidarity and openness among teachers and students. Frequently integrating interactive games in classrooms is proven to have many benefits, so don’t shy away from having some fun!
Szukanie wielu platform do grania w gry i aktywności bez przygotowania może być przytłaczające, zwłaszcza gdy masz mnóstwo rzeczy do przygotowania do zajęć. AhaSlides oferuje szeroki wachlarz interaktywnych opcji prezentacji, które są zarówno zabawne dla nauczycieli, jak i uczniów. Spójrz na nasze publiczna biblioteka szablonów uczyć się więcej.
Często zadawane pytania
What is ice breaking activities for students?
Zajęcia „Lodołamacze” dla uczniów to gry lub ćwiczenia stosowane na początku zajęć, obozu czy spotkania, które pomagają uczestnikom i nowoprzybyłym lepiej się poznać i poczuć się bardziej komfortowo w nowej sytuacji społecznej.
Jakie są 3 zabawne pytania dotyczące przełamywania lodów?
Oto 3 zabawne pytania i gry, które przełamują lody, z których mogą korzystać uczniowie:
1. Dwie prawdy i kłamstwo
W tym klasyku uczniowie na zmianę wypowiadają 2 prawdziwe stwierdzenia na swój temat i 1 kłamstwo. Pozostali muszą odgadnąć, które z nich jest kłamstwem. To świetny sposób, w jaki koledzy z klasy mogą dowiedzieć się o sobie prawdziwych i fałszywych faktów.
2. Czy wolałbyś…
Have students pair up and take turns asking “would you rather” questions with a silly scenario or choice. Examples can be: “Would you rather only drink soda or juice for a year?” This lighthearted question lets personalities shine.
3. What’s in a name?
Go around and have each person say their name along with the meaning or origin of their name if they know it. This is a more interesting intro than just stating a name and gets people thinking about the stories behind their names. Variations could be favorite name they’ve ever heard or most embarrassing name they can imagine.
Jakie jest dobre ćwiczenie wprowadzające?
Name Game is a great activity for students to introduce themselves. They go around and say their name along with an adjective that starts with the same letter. For example “Jazzy John” or “Happy Hanna.” This is a fun way to learn names.