Auzim asta tot timpul: un profesor excelent este un motivator excelent. Este o idee simplă, dar se bazează pe un concept cu care educatorii se luptă de zeci de ani: cum îmi motivez elevii?
Ei bine, demotivarea generează demotivare. Dacă nu îți poți motiva elevii, cum te poți motiva pe tine să le predai?
Este un cerc vicios, dar cele 12 sfaturi pentru a stimula implicarea elevilor în clasă într-o serie de activități interactive de mai jos vă pot ajuta să opriți acest cerc vicios.
Cum să creșteți implicarea studenților în clasă – Ghidul
- De ce contează implicarea studenților în clasă?
- #1 – Folosiți opinia studentului
- # 2 - Ia-le vorbind
- # 3 - Concurs de rasă cu un test
- # 4 - Configurați puncte de control pentru întrebări și răspunsuri
- # 5 - Lasă-i să-l învețe
- # 6 – Amestecă-ți stilul
- # 7 - Faceți-o relevantă
- # 8 - Dați-le o alegere
- # 9 - Îmbrățișați tehnologia
- # 10 - Întoarceți scriptul
- # 11 - Faceți o plimbare prin galerie
- # 12 - Nu renunța niciodată la lucru în grup
Mai multe sfaturi de gestionare a clasei cu AhaSlides
- Strategii de management al clasei
- Modalități de îmbunătățire a implicării studenților în sălile de clasă online
- Metode de predare inovatoare
- 14 cele mai bune instrumente pentru brainstorming la școală și la locul de muncă în 2024
- Placă de idei | Instrument de brainstorming online gratuit
- Generator de echipe aleatorii | 2024 Dezvăluie Random Group Maker
Începeți în câteva secunde.
Obține șabloane educaționale gratuite pentru activitățile tale interactive din clasă. Înscrieți-vă gratuit și luați ceea ce doriți din biblioteca de șabloane!
🚀 Obțineți șabloane gratuite☁️
De ce contează implicarea studenților în clasă?
Poate fi ușor să anulați studenții dezactivați ca nesalvabili sau chiar să anulați „angajarea studenților” ca concept pentru profesorii cu mai mult timp la dispoziție. Dar mergând în acest subiect, ați arătat motivația de a motiva. Și asta e motivațional!
Ai făcut pasul potrivit pentru a îmbunătăți învățarea elevilor tăi. Dacă ești student și cauți ajutor cu temele tale, ia în considerare să apelezi la cel mai bun serviciu de scriere de eseuri . Aceste servicii pot oferi un sprijin valoros în perfecționarea abilităților tale de scriere și în asigurarea succesului eforturilor tale academice.
- 53% dintre studenții americani sunt nu engaGED or dezactivat activ în lecții. (Gallup)
- Până la sfârșitul anului universitar 2020, 1.3 milioane de studenți au încetat să se angajeze datorită trecerii la învățarea la distanță. (reaminti)
- Studenții implicați au 2.5 ori mai multe șanse de a concluziona că obțin note excelente la școală. (Gallup)
Dezinteresarea este o epidemie, dar există întotdeauna tehnici pentru a o opri. Sfaturile de mai jos vă vor ajuta să reaprindeți curiozitatea înnăscută a elevului dumneavoastră de a învăța, fie offline, fie online, folosind tehnici de implicare a elevilor în învățarea online .
4 victorii ușoare
Cele patru tehnici de mai jos sunt cele mai rapide și mai ușoare modalități de a capta interesul elevilor. Necesită foarte puțin efort pentru configurare și sunt ușor de înțeles pentru elevii de toate nivelurile.
# 1 - Folosiți opiniile elevilor
Sondajele sunt decisive, deoarece sondajele vă leagă subiectul cu centrul universului oricărui tânăr – ei înșiși.
Glumesc, desigur. Totuși, a-i lăsa să-și exprime opinia și a vedea cum se încadrează opinia lor în sistemul din jur poate face minuni pentru atenția elevilor.
A le oferi un cuvânt de spus în lecție are numeroase beneficii, dar niciunul mai mare decât a le arăta elevilor că opinia lor , nu materia abordată , este adevărata vedetă a spectacolului.
Aruncați o privire la această întrebare de mai jos, care poate fi adresată într-o lecție de ESL.
Acest sondaj funcționează excelent pentru implicare deoarece:
- Întrebarea este despre asta lor.
- Elevii pot vedea instantaneu modul în care părerea lor se adună cu alții in jurul lor.
- Tu, ca profesor, poți afla despre aspecte ale elevilor tăi pe care nu le știai până acum.
Dintr-un sondaj solid și divers, strategia numărul 2 devine următorul pas natural ...
# 2 - Ia-le vorbind
Există o strategie de implicare a cursanților care este mai cuprinzătoare decât un sondaj. O discuție aprofundată.
Unul dintre visele supreme ale predării este ca elevii să-și exprime propriile opinii nuanțate într-un mod elocvent și măsurat. Din păcate, acest vis ocupă cea mai fină linie din sala de clasă, între lipsa oricărui vorbitor și haosul absolut.
Și acesta este motivul pentru care există tehnologia.
Multe instrumente educaționale încurajează răspunsurile scrise la întrebări deschise, ceea ce ajută pe toată lumea să își facă vocea auzită și să mențină ordinea deplină.
Odată trimis, răspunsul intră în condiții de concurență echitabile cu toate celelalte. Citiți și atrageți discuții din fiecare răspuns la fel de valoros de pe tablă, totul într-o manieră ordonată.
Și copiii timizi? Își pot introduce răspunsul anonim , ceea ce înseamnă că nu se tem să fie judecați pentru ceea ce au scris. Pentru contingentul puternic din fiecare clasă care are elevi conștienți de sine, simplitatea răspunsurilor anonime poate fi un impuls incredibil pentru implicare.
Vrei să citești mai multe? 💡 Avem un ghid complet despre cum să organizezi o dezbatere studențească în 6 pași!
# 3 - Concurs de rasă cu un test
Forța dominantă a competiției este praf de aur absolut pentru profesori. Din păcate, în afară de un sistem de recompensă cu stele întâmplător și în cele din urmă lipsit de sens, competiția ca strategie de implicare a studenților în clasă este încă subutilizată.
Concursurile au multe de oferit în domeniul educației, indiferent de părerea ta ... și ar trebui să se bucure de o acceptare mai largă.
Dr. Tom Verhoeff, Universitatea de Tehnologie Eindhoven.
Care este unul dintre cele mai captivante tipuri de competiție la care participăm adesea în timpul vieții adulte? Ei bine, este un test live dacă ești ca mine. Prin chestionare, nu mă refer la examene sau teste; Mă refer la un test bun cu un clasament, distracție, dramă și un set de participanți extrem de implicați.
Fie singur, fie în echipă, goana studenților care concurează împotriva colegilor lor poate fi un vârtej de implicare. Dacă miza este mare (adică, premiul este bun), chestionarele pot fi una dintre cele mai eficiente tehnici de implicare a elevilor în clasă din această listă.
Iată câteva sfaturi pentru crearea unui test educațional excelent:
- Păstrați-l la aproximativ 10 întrebări - Lasă-i pe elevii tăi să intre, dar nu-i lăsa să se obosească.
- Amestecă dificultatea - Țineți pe toți în picioare.
- Folosiți tehnologia – Din experiența mea personală, chestionarele pe hârtie sunt greu de gestionat într-o clasă mare. Încercați să executați testul software profesional Edtech.
Sfat de expert 👊 Variază lucrurile cu o roată de spinner . Poți încerca diferite formate, cum ar fi Cursa unui milion de dolari , sau o poți folosi ca bonus pentru chestionarul tău!
# 4 - Configurați puncte de control pentru întrebări și răspunsuri
Unul dintre cei mai mari factori care contribuie la dezangajare nu are legătură cu comportamentul, ci cu înțelegerea . Indiferent de calitatea materiei, dacă elevii tăi nu o înțeleg, vei avea de-a face cu o sală plină de fețe izolate.
Sigur, îi poți întreba dacă înțeleg explicația ta pentru un nou concept, dar câți studenți de obicei conștienți de sine vor recunoaște, în fața tuturor, că nu urmează?
În era Edtech, răspunsul îl reprezintă punctele de control pentru întrebări și răspunsuri . Iată de ce funcționează:
- Sunt anonimi - Elevii pot rămâne fără nume și pot întreba orice fără teamă.
- Sunt detaliate - Elevii au timp să expună cu grijă ceea ce nu înțeleg.
- Sunt organizate Toate răspunsurile sunt scrise, pot fi sortate în diferite categorii și rămân permanente.
Stimulează învățarea reală.
Încercați gratuit toate straturile de mai sus. Fii interactiv în sala ta de clasă online sau offline!
4 redări lungi
Aceste patru tehnici sunt cam complicate. Sunt mici schimbări ale abordării tale didactice, care necesită timp pentru a le înțelege și a le configura.
Totuși, odată ce le ai în dulap, acestea pot fi unele dintre cele mai captivante tehnici de folosit în clasă.
# 5 - Lasă-i să-l învețe
Una dintre tragediile dezinteresării în clasă este aceea că 85% din temele școlare sunt prea rigide pentru a permite dezvoltarea unor abilități de gândire superioare. Acest lucru, chiar dacă gândirea este mai complexă decât o programă restrictivă, este adesea ceea ce face ca lecțiile să fie captivante.
Acest lucru este greu de depășit doar pentru un profesor, dar a le oferi elevilor responsabilitatea de a preda o parte din materie este un remediu fantastic.
Reveniți la propria pregătire a profesorilor. Ați fost mai implicat în timpul exercițiilor manuale despre managementul comportamental sau când v-ați confruntat cu o mare de fețe tinere în timpul unei practici observate? În ce moment te gândeai și operai la un nivel superior?
Iată câteva sfaturi despre transformarea elevilor în profesori:
- Fă-o treptat. Există un motiv pentru care aceasta este o strategie „de lungă durată” pentru implicarea studenților în clasă. Elevii au nevoie de timp și practică pentru a preda orice, chiar și în grupuri mici. Spațiază timpul de practică pe tot parcursul anului.
- Păstrați-l cronometrat. Oferă-le un interval scurt de timp pentru a preda, pentru a nu-i copleși. Când predați, fiți cu ochii pe ceas, astfel încât aceștia să înțeleagă că timpul este un factor crucial în predare.
- Ridică-ți așteptările. Elevii sunt deseori capabili de asta mod mai mult decât le dăm credit pentru. Dă-le o provocare și urmărește-i cum o întâmpină.
#6 - Amestecă-ți stilul
Numeroasele abordări ale stilurilor de învățare sunt fundamentale în formarea profesorilor. Le cunoaștem, desigur, dar, oricât de mult am crede că ne atragem elevii vizuali , auditivi și kinestezici , există șanse mari să eșuăm cel puțin unul dintre aceste grupuri principale de elevi.
Dacă ești o persoană kinestezică, ai nevoie de mai mult decât o activitate practică simbolică în fiecare săptămână. Persoanele cu învățătură auditivă au nevoie de mai mult de 2 discuții în fiecare semestru. Au nevoie de stimulare constantă pentru a rămâne implicate în lecții.
Pentru fiecare lecție, asigură-te că există cel puțin o activitate pentru fiecare stil de învățare . Acestea ar putea fi…
- Ilustrarea conceptelor, luarea de notițe, vizionarea videoclipurilor, redarea de teste - (Vizual)
- Ascultând podcast-uri, purtând discuții, citind cu voce tare, creând muzică - (Auditiv)
- Să faci experimente, să creezi ceva fizic, să joci roluri, să te miști în jurul clasei - (Kinestezic)
Amintiți-vă, aceasta poate fi multă muncă, dar merită. Pe măsură ce lecțiile tale devin mai puțin previzibile, studenții tăi rămân atenți mai mult timp.
Sfat de expert 👊 Definește stilul de învățare al fiecărui elev cu aceste 25 de întrebări.
# 7 - Faceți-o relevantă
Când predam limba engleză în Vietnam, am observat că toate manualele făceau referire exclusiv la cultura britanică sau americană. Potrivit Consiliului Național al Profesorilor de Engleză (NCTE) , aceștia erau mult mai predispuși să ignore lecțiile, deoarece elevii mei vietnamezi nu găseau nimic relevant pentru cultura lor în lecții.
Problema trece dincolo de cultură. Dacă nu există nimic în lecțiile dvs. pentru care elevii să se relaționeze, de ce ar trebui să se deranjeze să învețe subiectul?
În special pentru studenții adolescenți, legarea subiectului dvs. cu ceva relevant pentru interesele lor este mai mult sau mai puțin esențială.
Descoperirea acestor interese se poate face printr-un simplu sondaj . În anii '90, statul Connecticut a derulat un sondaj numit Interest-a-Lyzer în școlile publice, care este mult prea lung și mult prea specific anilor '90 pentru uzul modern, dar întrebările pe care le pune pot fi folosite pentru sondajul dumneavoastră. (Acesta are și avantajul de a fi un bun exercițiu de scriere!)
Odată ce ați primit răspunsuri de la elevii dvs., puteți modela explicații și exerciții în jurul intereselor lor.
# 8 - Dați-le o alegere
Pentru elevii mai mari, există două lucruri pe care trebuie să le aibă toate activitățile: relevanța (pe care tocmai am discutat) și alegerea.
La o vârstă la care elevii își găsesc drumul în lume, alegerea este totul . Educația este foarte rareori o chestiune de alegere pentru cursanți, dar oferirea de opțiuni în sala de clasă poate oferi o creștere uimitoare a motivației elevilor.
Iată câteva modalități de a încorpora alegerea în sala de clasă:
- Activitati - Oferiți o grămadă de activități ca exercițiu, apoi lăsați elevii să aleagă.
- Structure – Stabiliți structura lecției și lăsați-i să aleagă cum doresc să continue.
- Decor – Lăsați-i să aibă un cuvânt de spus în amenajarea sălii de clasă.
Cel mai bine este să introduci alegerea încet în lecțiile tale. Majoritatea elevilor sunt atât de lipsiți de alegere la școală și, eventual, în viața lor, încât adesea nu sunt siguri cum funcționează în clasă.
Vrei să citești mai multe? 💡 Vezi această relatare excelentă despre cum un profesor a sporit concentrarea elevilor oferind opțiuni.
4 pentru învățarea online
Învățarea online devine din ce în ce mai răspândită, dar menținerea motivației elevilor la distanțe pare să devină din ce în ce mai dificilă.
Iată 4 sfaturi pentru a încerca ceva diferit în sala de clasă la distanță sau puteți găsi multe altele aici!
# 9 - Îmbrățișați tehnologia
Când aproape toate lecțiile au fost online în 2020, a existat o tendință de înțeles ca profesorii să rămână cu metodologia offline pe care o cunoșteau. Asta a zburat în primele etape; nu va zbura acum.
Bogăția de instrumente educaționale, creative și colaborative a revoluționat sala de clasă virtuală. Există modalități de a face lucruri la care nici profesorii, nici studenții nu le-ar fi visat în zorii Coronavirusului.
Iată câteva instrumente gratuite pe care profesorii și elevii le pot folosi în lecțiile online:
- Cunoașteți conținutul X 📊
Un generator de prezentări interactiv care permite studenților să găzduiască un subiect și să creeze sondaje vii, teste online și brainstorm despre asta. Este unul dintre metode de predare inovatoare care bâzâie în jurul cercurilor sociale ale profesorilor. - Colorcinch 📷
O piesă simplă, dar puternică de software de editare foto și design grafic. Colorcinch are o colecție extinsă de grafică vectorială, fotografii de stoc și efecte speciale. - Canva 🖌️
O modalitate simplă de a crea imagini, postere, broșuri, pamflete etc. Canva are o bibliotecă vastă de șabloane și elemente prefabricate pe care să le construiți. - Miro 🗒️
O tablă comună pe care elevii o pot folosi pentru a face brainstorming ilustrează procesele de gândire și proiectează soluții unul cu celălalt simultan. - FlipGrid 📹
O platformă video în care profesorii pot pune întrebări și pot primi răspunsuri video de la elevi.
Elevii de la o anumită vârstă au o curiozitate naturală pentru tehnologie, așa că adoptarea acesteia poate fi o strategie perfectă pentru a crește implicarea cursanților. Cu toate acestea, aveți grijă să nu exagerați – prea multe instrumente noi dintr-o singură mișcare pot distra atenția studenților.
# 10 - Întoarceți scriptul
„Învățarea inversată” se referă la faptul că elevii învață concepte acasă, apoi folosesc timpul de clasă pentru a discuta activ și a rezolva probleme legate de conceptul învățat. Gândiți-vă la aceasta ca la relația obișnuită dintre teme și teme, doar... inversată.
În lumea școlarizării la distanță, unde temele și temele se fac la același birou, învățarea răsturnată este mai mult despre schimbarea rolurilor muncii sincrone (cu profesorul în viață) și a muncii asincrone (fără profesorul în viață).
Există numeroase dovezi care indică o revoluție a învățării inversate în școala la distanță. Una dintre cele mai încurajatoare statistici provine dintr -un sondaj realizat de Flipped Learning Network – 80% dintre profesorii care au încercat metoda au raportat o motivație îmbunătățită a elevilor.
De ce? Vedeți câteva dintre beneficiile învățării inversate pentru creșterea participării elevilor:
- În clasă, elevii pot participa în ritmul lor. Elevii cu abilități mai mici și mai mari se pot concentra asupra sarcinilor la nivelul potrivit pentru ei.
- Mai Mult autonomie iar libertatea de proprietate asupra studiilor lor îi pune pe studenți în control – un factor extrem de motivant.
- Învățarea răsturnată oferă elevilor ceva de făcut mai degrabă decât să-i trateze ca ingerători pasivi de informaţii. Acest lucru vă diferențiază lecțiile de alte lecții standard pe parcursul zilei de școală și îi încurajează pe elevi să se implice.
Vrei să dai o încercare? Încercați acest lucru la următorul curs online:
- Înainte de lecție: Creați un folder partajat cu material tematic pentru studenți (videoclipuri, podcast-uri, prelegeri înregistrate, resurse de lectură etc.) și spuneți-le să progreseze prin fiecare material.
- La începutul lecției: Oferiți elevilor un test rapid pentru a evalua înțelegerea subiectului, apoi grupați fiecare elev după nivelul lor de înțelegere.
- În timpul lecției: Prezentați fiecărui grup activități stimulatoare (discuții, colaborări, rezolvare de probleme) pentru a consolida înțelegerea.
Vrei să citești mai multe? 💡 Vezi această introducere excelentă în învățarea inversată de la Universitatea Lesley
# 11 - Faceți o plimbare prin galerie
Cât de mult ai fi mai motivați dacă ai ști că munca ta va fi arătată colegilor tăi? Probabil destul de puțin. Aceasta este ideea din spatele unei plimbări prin galerie.
O plimbare prin galerie este o prezentare de diapozitive în care lucrările elevilor sunt afișate pentru a le vedea unul altuia. În timp ce vizionează o lucrare, elevii fac observații și notează sentimentele lor pe piesă.
Iată de ce este o activitate atât de grozavă de implicare a elevilor în clasă:
- Crește motivația elevului prin simțul lor inerent al competiției.
- Crește concentrarea elevilor întrucât ei văd lucrările de la semenii lor, mai degrabă decât de la cineva care nu are legătură cu ei.
- Crește libertatea studentului de exprimare, care este întotdeauna un lucru pozitiv pentru motivație.
Din partea ta, o plimbare prin galerie este foarte simplu de configurat. Doar creați o prezentare cu spațiu pentru notarea comentariilor, precum cea de mai jos.
# 12 - Nu renunța niciodată la lucru în grup
Dintre toate formatele de învățare care au căzut pe margine în marea migrare către învățarea la distanță, cea mai mare victimă a fost munca în grup.
Într-o perioadă în care elevii aveau cea mai mare nevoie de interacțiune socială și colaborare , mulți profesori au decis că transpunerea muncii în grup în lumea online era o sarcină imposibilă. Elevii își petreceau cea mai mare parte a timpului de „învățare” simțindu-se complet izolați de colegii lor.
Acest lucru afectează semnificativ motivația elevilor . Iată câteva sfaturi pentru lucrul în grup pentru a combate acest lucru:
- Oferiți-le acces la software de partajare a fișierelor, cum ar fi Google Drive.
- Oferiți-le acces la software-ul kanban board (task assigning), cum ar fi Trello.
- Utilizați „camere de desfacere” pe Zoom și alte programe de apelare video pentru a simula munca reală în grup.
- Împărțiți proiectele mari în mai multe sarcini mici pentru a fi finalizate în grupuri.
Întrebări frecvente
Cum măsurați implicarea elevilor în clasă?
Există diferite moduri de a măsura implicarea studenților cantitativ și calitativ în sala de clasă, cum ar fi:
– Scale de observație – Profesorii înregistrează în mod obiectiv comportamentele la sarcină, cum ar fi participarea activă, contactul vizual, întrebările adresate la intervale stabilite.
– Timp la sarcină – Urmăriți procentul din timpul total pe care elevii sunt implicați activ în activitățile de instruire față de activitățile în afara sarcinii.
– Auto-rapoarte ale elevilor – Sondajele măsoară angajamentul cognitiv, comportamental și emoțional perceput prin întrebări despre atenție, valoare, plăcere de lecții.
– Teme/teme – Evaluarea calității și finalizarea muncii independente oferă perspective asupra angajamentului individual.
– Jurnalele de participare – Înregistrați frecvența numărului de lucruri precum mâinile ridicate și contribuțiile la discuții.
– Scoruri/note ale testelor – Performanța academică este legată de implicare, deși nu este determinată exclusiv de aceasta.
– Scale de evaluare a profesorilor – Chestionarele au ca profesori să evalueze calitativ nivelurile de implicare a clasei/elevilor.
– Verificări informale – Lucruri precum răspunsurile la întrebările de tip schelă și subiecte de conversație la sarcină.
Care sunt beneficiile implicării la clasă?
Elevii care sunt mai implicați au rezultate mai bune la test, calitatea proiectului și păstrarea învățării. Lecțiile captivante fac învățarea mai plăcută și oferă elevilor dreptul de proprietate, alimentând motivația intrinsecă.
